寒假,學(xué)習(xí)的安排很豐滿,落實(shí)很骨感。
剛開始清點(diǎn)寒假作業(yè)時(shí),哥哥說這個(gè)寒假作業(yè)很少,所以,我給他額外增加了數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。寒假第一段,在廣州呆著,哥哥基本每天都能按量完成作業(yè)。寒假第二段,在爺爺奶奶老家呆著,各種海鮮吃得心滿意足,但就是沒太多地方玩耍,所以,作業(yè)基本也能按量完成。寒假第三段,在外公外婆家呆著,玩耍的節(jié)目太多,今天去海灘玩,明天去打籃球,后天去種豆子,大后天去喂雞,再大后天去逗狗,還有放煙花,坐電動(dòng)車到處兜風(fēng),等等,節(jié)目太多,哥哥心都散了,每天都得耳提面命,才勉強(qiáng)趕在回廣州前把作業(yè)完成??偟膩碚f,學(xué)校布置的寒假作業(yè)都完成了,媽媽額外布置的,完成了一部分,英語的學(xué)習(xí),只練習(xí)了聽力,閱讀已荒廢。
弟弟的寒假,《四五快讀》認(rèn)了半本書,完成了湊十法的學(xué)習(xí)和練習(xí),對于幼兒園的小朋友來說,這個(gè)量我是滿意的。英語的閱讀,也幾乎處于荒廢狀態(tài),只是偶爾會(huì)用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀一下。
小孩年紀(jì)尚小,有些學(xué)習(xí)安排還是需要大人的督促才能完成的。譬如哥哥,學(xué)校布置的寒假作業(yè),他心里有壓力,知道要完成,所以不用多說,他基本會(huì)完成,但是額外的語文數(shù)學(xué)練習(xí)和英語閱讀,他就有點(diǎn)懈怠了。弟弟則一定要媽媽陪著才肯好好看書和學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假對于我,并沒有期待的清閑安逸,而是要不間斷處理工作的事,這種情況下,好好執(zhí)行小孩的學(xué)習(xí)計(jì)劃一事,對我來說還是比較有挑戰(zhàn)性的。