一個意大利市立小學四年級學生寫的一學年之紀事，然而我說：一個四年級的小學生，我不能斷定她就能寫成恰如此書所印的一般，他是靠著自己的能力，慢慢的筆記，在校內(nèi)校外之，見聞及思想于一側(cè)而已，年中，他的父親位置修改，仔細的，為改變其思想，并盡可能保留兒子所說的這許多話。
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