牛聽聽陪伴的日子

孩子現(xiàn)在差不多兩歲半了，在她一個(gè)多月的時(shí)候，她的爸爸就給她買了一個(gè)音質(zhì)牛。一開始的想法是給孩子磨磨耳朵，順便陪我度過難熬的“月子”。平時(shí)有空就把它打開放些兒歌或者唐詩三百首等內(nèi)容，有時(shí)候我們大人跟著牛聽聽一起唱歌，孩子就潛移默化的學(xué)了不少東西。尤其是疫情待在家里陪她，突然的一天她可以脫口背出“三字經(jīng)”的前面十幾句內(nèi)容，這讓我太驚喜了，我嘗試著跟她一起往后背，孩子也在玩玩打打中背了很多，這讓老母親很欣慰。

孩子的表達(dá)能力也在同齡人中很突出，她個(gè)頭不高，但是她可以完全表達(dá)自己的想法，而且還挺會(huì)“看碟下菜”，這些“技能”的掌握離不開“音質(zhì)牛”的幫助。

最近牛聽聽在做 雙十一的活動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)原來“牛牛家族”還有讀書牛 ，我又心癢癢的不行，打算再買一個(gè)讀書牛陪伴孩子，解脫自己，嘿嘿 ！

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