10月小結

感覺這第二個月，逐漸遠離了學校這個焦慮源。自己整個人變得更放松了。

有時間耐心跟孩子解釋那些大道理，有時間聽孩子把書里看到的故事一點一滴講給我聽，有時間把孩子做得好的地方，一個一個細心地蓋上“戳”。最最重要的是，慢慢把自己的角色擺正到一個引導者，而不是安排者或者負責人的角色了。

給孩子更多的自由來安排周末的時間。

娃說周末不安排任何作業(yè)，可以。

娃說周末想去朋友家聚會，可以。

娃說平時都不上數(shù)學課，不做任何數(shù)學作業(yè)，每天只做幾題奧數(shù)，可以。

娃要放一個又一個的音頻故事，不管是在車里，在路上（保證安全的前提下），在上廁所，在電梯間（沒有其他乘客），一直聽一直聽。都可以。

10月底的考試，語文作文寫跑題了，25分全給扣了，哭。

數(shù)學，拿到卷子的時候，跟我說，媽媽，我這次可以考100多分，我說好啊，你努力。結果只考了62+10分?？薜美婊◣в辍?/p>

我說什么了嗎？沒。可心里暗暗發(fā)笑。這不就是我要的效果嗎？

孩子真的是這樣，你越是不說，他心里越是發(fā)慌。昨天找我討論，如果考不上大學，是不是以后生活水平會進入不了總人口的前20%？我耐心地跟他解釋了一大篇，這是個概率問題。不是是和不是的問題？

我問他，是不是現(xiàn)在你很想去玩的時候，心里總是覺得不踏實，總覺得有什么恐怖的事情要發(fā)生？他回答是的。我點點頭，嗯，這就對了。以前都是父母在替你擔心，現(xiàn)在我不擔心了，你自己操心去吧。

英語，這次用了CAE的真題，閱讀差2分通過，語用剛好，聽力還多出了2分。接著鼓勵娃，你再努力一下，也許我們可以直接考CAE。

自從發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學沒有想象中好以后，娃給自己周一到周五每天做半張卷子，做了幾天，果然正確率就上去了，速度也提升了。

奧數(shù)遇到哪講自己完全不會，就去找找視頻看，然后再講給我和他爸爸聽。將費曼學習法好好實踐。

從10月開始，加入了游泳長訓班，每周游3次，增加體能訓練。因為有以前的好朋友一塊兒，所以，即便對體育不感冒的娃，也堅持著?？汕傻氖?，好朋友的媽媽跟我們想的一樣。兩個不喜歡運動的娃湊一塊兒了。

感覺自己離CAE更近一點了，就報了一個機構的線上課，每周3小時的課，再加上作業(yè)。感覺一下子沒那么輕松了。

準備考央音的小提琴9級（一共就9級），一切都不緊不慢的準備著。