和寶寶的“逆反“一起成長

讓他洗澡，他偏不洗；讓他在馬路上別亂跑，他偏要掙脫你的手！寶寶2、3歲了，本以為可以輕松點了，卻發(fā)現(xiàn)他常常喜歡同你“對著干”。恭喜你！孩子已經(jīng)進入了人生第一個叛逆期，這正是塑造性格的最好時機！你，或許被這一改變“折騰”得煩惱不已，不知所措。其實，你只需深呼吸一下，放松心情，調(diào)整狀態(tài)，然后和寶寶的“逆反”一起成長。 
這些是你必須了解的 
Q:寶寶總是說“不”，說明他長大了嗎？ 
A：喜歡說“不”，只聽自己的話，什么事都要自己做，這三個元素勾勒出一個逆反寶寶的鮮明形象。孩子的成長過程中會經(jīng)歷3個叛逆期，2-3歲是孩子經(jīng)歷的第一個叛逆期。有研究表明，隨著生活水平和教育水平的提高，這一叛逆期正在低齡化。這個時期的寶寶，一方面，身體的協(xié)調(diào)性和自主性越來越高，認知思維水平也不斷提升，慢慢地變得見多識廣起來。他從開始喜歡照鏡子起，就更加關注自己、喜歡自己，渴望更多地了解自己，了解自己和周圍人事物的關系。他們總是好奇地嘗試各種感興趣的活動，熱衷于爭取自己的權利和證明自己的價值。另一方面，身體發(fā)育尚未完全成熟，無法滿足他們更多動作的需要；有限詞匯使他們無法清楚地告訴大人他們到底想要怎樣。所以，一旦遭到父母的干涉和制止，就容易產(chǎn)生說反話、頂嘴、反抗等現(xiàn)象。 
Q:怎樣的反抗是正常的？ 
A：處于第一逆反期的寶寶，不再“逆來順受”。他們經(jīng)常會拒絕父母的要求，甚至有時會同父母唱反調(diào)；當你想去擁抱、親近他時，他卻嬉笑著躲開了；更氣人的是，任憑你怎么呼喚他，他充耳不聞，全當沒聽到，甚至還會冒出一句：我不睬你。從寶寶一歲開始，這些事情就時有發(fā)生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。 
Q:訓斥會讓寶寶更反抗嗎？ 
A：面對寶寶的“無理取鬧”，父母情緒會受到干擾，有時會不分青紅皂白地訓斥一頓，或者干脆拳腳相加。其實，這樣做根本沒用！父母的不冷靜、以暴制暴的態(tài)度往往會造成親子沖突，孩子只會哭鬧得更厲害。疲憊不堪，情緒失控的父母則會帶給寶寶更糟糕的情緒體驗，對孩子的性格形成產(chǎn)生負面影響。個性較溫順的孩子經(jīng)常會屈服于父母的淫威，會因此變得膽小、懦弱和自卑；而個性較剛強的孩子則會在心里形成對父母的強烈不滿，產(chǎn)生對立情緒，并不時地用反抗的形式加以回應，最終導致逆反成性。 
那么，你該怎么做？ 
既然逆反是每個寶寶都會經(jīng)歷的過程，父母則需要一些策略，巧妙應對。 
1、學會尊重，善于傾聽 
寶寶年齡雖小，但從出生起就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性，父母沒有特權去支配或限制他們的行為。父母不能代替他們作選擇，要始終讓寶寶感到自己才是自己的主人。比如，剛起床的他看起來還不愿意吃早餐，而幼兒園的校車即將來了。你別緊張，可用輕松地口吻，讓他征詢他的意見：“寶貝，早餐你是吃面包呢還是吃花卷？”寶寶很樂意地作出自己的選擇，自然會吃得又快又好。 
父母特別要注意對寶寶說話的口氣和方法。你也許常常用命令的口氣對寶寶說，“不要在樓梯上玩!”“不要把在晚飯前吃零食！”“不要爬得那么高！”……可是，事與愿違，在寶寶聽來卻是相反的意思：“原來在樓梯上玩那么有意思”“晚飯前吃點零食”“可以爬到那么高”，于是他們就越做越投入。你完全可以換一個角度來講，把“不要”變成“要”。你可以這樣提醒寶寶：“樓梯上有些危險，媽媽有些擔心，你還是到大廳里玩吧！”“那些看起來很好吃，不過媽媽準備的飯菜也很香，你來品嘗一下吧！” 
有一點，你特別要注意：寶寶講話時，不但要認真聽，而且有時要蹲下來同寶寶對話，讓寶寶體會到你與他是平等的。  
2、規(guī)則在先，合理要求 
限制，是父母為孩子設立的特殊期望，也是孩子行為的準則。設立規(guī)則切合寶寶的實際，要清晰，要讓寶寶能夠理解你希望他們?nèi)绾稳プ?。記住，你的要求不能過高。同時要讓寶寶感受到：“爸爸媽媽很關心你；我們希望你是安全的……”有時候，不妨利用寶寶天生的秩序感，邀請寶寶一起參與規(guī)則的制定，提出自己的觀點，這樣他執(zhí)行起來也不會排斥，也有利于寶寶自信心的培養(yǎng)和自控能力的發(fā)展。如，寶寶喜歡閱讀，他總喜歡拉著你講故事，這個絕好的機會?？磿埃憧梢蕴岢觯骸皨寢屩v的故事非常好聽，你要坐好，管好小手小腳，認真聽媽媽講哦！”或者，干脆同他討論：“媽媽講故事時，寶寶做什么呢？”寶寶會簡單語言告訴他應該怎么做，然后你可能馬上會發(fā)現(xiàn)，寶寶看書時的認真程度讓你吃驚。 
3、正面引導，鼓勵為主 
2、3歲孩子的認知還未成熟到要“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，所以模仿是他們的拿手好戲。因此，父母要意識到自己的一言一行會潛移默化地影響孩子的思想和行為。特別是在糾正寶寶行為的時候，使用正面的語言來引導寶寶效果更好。 
2～3歲寶寶的心目中，事情的因果關系是緊密聯(lián)系在一起的。因此，孩子做了好的行為一定要及時表揚。有時候，可以給予一些物質(zhì)上的獎勵，但是一定要適度。 
當寶寶遇到挑戰(zhàn)和困難，父母要及時鼓勵和提供幫助，父母鼓勵的語言能促使他積極行動，讓寶寶相信和看到自己有能力來解決問題。 
4、充分信任，大膽放手 
當孩子遇到一些小麻煩時,父母就會不由自主去幫助寶寶去解決。其實，父母退后一小步，寶寶成長一大步。父母要學會放手,給予寶寶自由發(fā)展的空間。 
要做到放手,父母們就應該從心理上去給孩子鍛煉的機會,如果孩子能獨立完成的,不要管時間的長久,都盡量的讓孩子自己完成,即便是孩子主動的向你求救了,你也不能直接給孩子做好,要指導他做的方法,做個配角的角色,因為在孩子的生活中,自己始終是自己的主角! 
你常會留意到寶寶穿鞋子和襪子總是慢吞吞的，心急的你會上前幫他穿。第一次，寶寶會拒絕你，“不要，我自己來”，可一次次后，他開始習慣你及時而到位的幫助。突然有一天起，他總大聲地呼喚你：“媽媽，我不會！”如果這樣，你還不如在第一次時，就轉身去干點你自己的事，只需偶爾用眼角的余光專注他一下。 
5、保持幽默，隨機應變 
對寶寶來就，富有童趣的幽默語言是極富感染力的。當寶寶同你對抗時，你不妨調(diào)整一下狀態(tài)，用與平時不同的語言同寶寶交流。這會帶給寶寶一種新鮮感，他可能會樂于接受你的建議。如，生病的寶寶會讓你很頭疼，不肯吃藥、不肯吃飯，有時還會哭個不停。這時，你可告訴他：“米飯是你派遣下去的一個個士兵，要去跟你胃里的細菌戰(zhàn)斗。為了贏得戰(zhàn)斗的勝利，請你趕快多派些米飯士兵下去吧！”如果他拒絕你給他喂藥，那么，干脆來場情景?。骸昂V篤篤，有人在嗎？我是咖啡店的服務員，你定的咖啡送來了。”或者模仿果汁店、西餅店服務員……模仿什么，完全取決于你提供藥品的特征。 
和寶寶相處，需要“斗智斗勇”，隨機應變。寶寶的活動是生成性的，情況隨環(huán)境、心情、身體狀態(tài)而千變?nèi)f化，這時需要家長靈活機動地處理。比如，當你想要寶寶去做某件事情的時候，反著說出要他完成的任務，比如，“我肯定你不能在我刷完牙前穿好衣服?！薄拔矣X得你根本不能像大哥哥那樣自己洗手?！边@時候，他可能就會立刻按照你實際的要求去做了。 
無論是“小搗蛋”還是“小古怪”，“逆反”過后又會變得很“乖”，3-5歲的孩子記憶力增加，思維能力增強，他們通過傾聽和使用語言來學習更多的東西，也可以更好地控制自己的情緒和行為。那么，你又要整裝待發(fā)，迎接寶貝成長的另一個挑戰(zhàn)。