孩子不擅與同齡人交往，要怎樣引導(dǎo)？

甜甜現(xiàn)在上小學(xué)一年級。她平時(shí)在家里十分活潑，甚至霸道，但是只要一出門，她就縮手縮腳，不敢說話，也不敢和同齡人交往。每次玩耍的時(shí)候，她都一個(gè)人躲在小角落里自己玩，如果別人想靠近，她就會(huì)一聲不吭地躲開。時(shí)間長了，小朋友都不怎么喜歡和她交往。媽媽經(jīng)常叫甜甜多和其他小朋友一起玩，但是甜甜總是不肯。

媽媽問：“甜甜，你為什么不愿意和別人玩呀？”甜甜說：“我就喜歡自己玩?！眿寢屧尞惖卣f：“自己一個(gè)人玩多沒意思呀！”甜甜說：“和別人玩，我又搶不過別人，總是玩不到一起?！?/p>

原來，甜甜有一次和其他小朋友玩游戲的時(shí)候，一個(gè)大孩子總是讓甜甜扮演一個(gè)討厭的角色，甜甜不敢拒絕，內(nèi)心很委屈，就不愿意和別人一起玩了。

媽媽了解后對甜甜說：“甜甜，如果你以后再遇到這種情況，可以把自己的要求提出來，和他商量一下，可不可以輪流互換角色?！碧鹛鹫f：“可是我不敢說?！眿寢屨f：“你以后試一下，好嗎？小朋友都很和氣，你可以提建議或要求，也可以幫助別人，這樣大家慢慢地就能和你玩到一塊兒了?！碧鹛鹇犃藡寢尩脑挘f：“媽媽，以后我一定試試。”

如今，很多家庭的孩子都是獨(dú)生子女，從小缺乏群體生活，缺乏和人相處的經(jīng)驗(yàn)，如果家長沒有及時(shí)訓(xùn)練孩子掌握正確的社交技巧，或者孩子過于以自我為中心，性格過于內(nèi)向、害羞等，都有可能造成孩子不喜歡和別人一起玩。 文中的甜甜就是因?yàn)橛螒虿荒馨凑兆约合胍姆绞竭M(jìn)行，就拒絕和別人一起玩。

幸好，甜甜媽及時(shí)了解了事情的真相，并教給她如何解決這個(gè)問題。

孩子不擅與同齡人交往，要怎樣引導(dǎo)？

1、與孩子辯論

兒童辯論靈活語言

從小培養(yǎng)孩子運(yùn)用語言的能力，讓孩子能夠靈活的使用語言，從小愛說話、不怕說話，這樣就為孩子和他人的交往打下基礎(chǔ)。有一些孩子語言能力發(fā)展慢，說話少，和別人交流起來很費(fèi)勁，就會(huì)不由自主地膽怯，因?yàn)椴恢勒f什么好而不和別人交往。媽媽不妨經(jīng)常和孩子在家中辯論，或者提出一些 不正確的看法，讓孩子反駁。如果孩子有些表達(dá)上的錯(cuò)誤，媽媽可以幫孩子糾正。

2、讓孩子多參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)和諧相處

孩子在參加集體活動(dòng)的過程中不但能夠結(jié)識(shí)許多小伙伴，還可以了解他人，學(xué)會(huì)用集體的規(guī)則來調(diào)節(jié)自己的言行，學(xué)會(huì)尊重別人、樂于助人、與人合作，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)集體和個(gè)人之見的關(guān)系。這在某種程度上會(huì)加強(qiáng)孩子的自我控制能力，促進(jìn)孩子與他人和諧相處。

3、為孩子舉辦聚會(huì)

兒童派對互動(dòng)交往

只有在交往中才能讓孩子學(xué)會(huì)如何與他人交往。

媽媽應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多和別人交往，走出家門，到要好的朋友家串門，不要總是把孩子關(guān)在家里，不愿孩子出去，也不喜歡孩子帶朋友回家。

媽媽應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)一些基本的社交禮儀和規(guī)矩，請孩子的同學(xué)來家里玩，然后讓孩子學(xué)會(huì)招待客人。

在這樣的過程中，孩子不知不覺就提高了交往的能力。孩子沒有朋友的時(shí)候，媽媽要主動(dòng)幫孩子尋找其他小朋友，讓孩子們一起玩耍。如果朋友較多，媽媽也要注意觀察孩子們的關(guān)系，提醒孩子注意處理好和不同朋友之間的關(guān)系。 

 

4、營造和睦的家庭氛圍

家庭和睦健康成長

媽媽要為孩子的身心健康成長負(fù)責(zé)，就要少和家人吵架，創(chuàng)造寧靜和諧的家庭氛圍，讓孩子在這樣寬松的環(huán)境中養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)，并且自然而然地喜歡和讓人交往，與人溝通，表達(dá)自己的意愿和想法。所以，在孩子面前，媽媽盡量不要和其他親人產(chǎn)生爭執(zhí)，以免讓孩子感到緊張，更不要用語言或肢體攻擊對方。這樣會(huì)影響孩子的行為模式，影響孩子正常的交往方式。

5、給孩子自己解決矛盾的空間

明辨是非自己協(xié)調(diào)

孩子在與小朋友相處的過程中，不可避免會(huì)發(fā)生矛盾。要解決這些矛盾，需要很多技巧。媽媽不要過多干預(yù)孩子之間的矛盾沖突，讓他們學(xué)會(huì)忍讓和協(xié)調(diào)，這個(gè)過程，往往是孩子無法從與成人交往的過程中學(xué)到的。媽媽可以教孩子學(xué)會(huì)判斷是非，正確地解決爭端，而不是采取被動(dòng)或者侵犯他人的方式，讓孩子懂得照顧他人，懂得退避忍讓，懂得爭取屬于自己的合理群權(quán)利。當(dāng)然，如果孩子出現(xiàn)特別大的矛盾，媽媽也應(yīng)該出面制止，避免矛盾升級，出現(xiàn)更大的傷害。

6、教會(huì)孩子思想如天使，行為如貴族

學(xué)習(xí)禮儀體貼他人

在孩子成長的過程中，媽媽要教孩子學(xué)會(huì)溝通交往的技能，在待人接物方面，注重禮儀的培養(yǎng)，談吐的規(guī)范等，讓孩子和他人友好的交流，真誠地表揚(yáng)他人，懂得體貼地為他人著想，在滿足自己需要的同時(shí)，也考慮他人的需求。還要告訴孩子懂得寬容別人，不要斤斤計(jì)較。 
 

美國心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為：一個(gè)人的成功30%靠才能，70%靠人際關(guān)系。

因此，人際關(guān)系能力對于孩子來說是一種完善自我的能力。如果孩子不喜歡和別人一起玩，不喜歡和同伴交往，時(shí)間長了，孩子社會(huì)交往的基本技能也會(huì)有所欠缺。如果不能改變孩子不善交往的個(gè)性，讓孩子變得自信大方，將會(huì)影響孩子日后的發(fā)展。 

 

所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)類似情況時(shí)，爸爸媽媽們一定要及時(shí)找出原因，并幫助孩子解決。

來源：網(wǎng)絡(luò)