群里的小學(xué)生比較多,語(yǔ)文預(yù)習(xí)類(lèi)教輔問(wèn)的頻率也高,所以索性我把主流的買(mǎi)齊,可以給大家客觀的對(duì)比一下這類(lèi)教輔。
選了最主流的6款,這6款也是xhs上博主po的最多。當(dāng)然還有其他的品牌,我覺(jué)得沒(méi)有必要再入手了,因?yàn)轭A(yù)習(xí)類(lèi)教輔,可以預(yù)習(xí)的就這些東西,無(wú)非就是排版和呈現(xiàn)的形式不同。換湯不換藥。
什么是語(yǔ)文預(yù)習(xí)類(lèi)教輔?
就是圍繞語(yǔ)文課文的字詞句和課文本身的講解型教輔,不少老師備課會(huì)用到,幫助孩子吃透語(yǔ)文書(shū)。
當(dāng)然我也有私心,之前一直也沒(méi)有帶他好好預(yù)習(xí),所以之前我寫(xiě)教輔總結(jié)的時(shí)候,也沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去。課文越來(lái)越長(zhǎng),內(nèi)容越來(lái)越多,下學(xué)期也確實(shí)需要給南瓜挑一本合適的。
特別注意:
此類(lèi)教輔只需要一本!吃透一本足以!大部分人可能也就用個(gè)皮毛。
有的家長(zhǎng)喜歡每學(xué)期用同一本,覺(jué)得用順手了,就一直用下去;
有的家長(zhǎng)喜歡每學(xué)期換一種,慢慢找到最合適自家孩子的。
請(qǐng)各位按自己實(shí)際需求來(lái)選擇。
本文客觀呈現(xiàn)每一本的內(nèi)容,不做好壞來(lái)評(píng)價(jià),因?yàn)榻梯o這種東西,每個(gè)孩子適用的都不一樣。
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之前寫(xiě)的自用教輔的文章,供參考:
二上自用教輔總結(jié)
聊聊低年級(jí)看圖寫(xiě)話
一年級(jí)教輔總結(jié)及暑假粗略計(jì)劃
本次測(cè)評(píng)的語(yǔ)文預(yù)習(xí)類(lèi)教輔,同一年級(jí)且使用同一篇文章比較:
1、小學(xué)語(yǔ)文教材全解2023版二下
2、教材幫2024版二下
3、涂重點(diǎn)2024版二下
4、甘橙語(yǔ)文筆記2024版二下
5、黃岡學(xué)霸筆記2024版二下
6、狀元語(yǔ)文筆記2024版二下
語(yǔ)文教輔買(mǎi)舊年份版本是否可以?
當(dāng)然可以,如果你不介意教材的每年改動(dòng),可以選擇舊版,有時(shí)候舊版更便宜。當(dāng)然如果您所在的年級(jí)改動(dòng)較多,建議選擇新版。
我把2024春季語(yǔ)文教輔的變動(dòng),貼圖放文章最后,供參考。
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先放一個(gè)大表格,大家可以一目了然,直觀看出,語(yǔ)文預(yù)習(xí)類(lèi)教輔可能會(huì)包含哪些東西。 我這次選的書(shū),正好是每?jī)杀疽粋€(gè)風(fēng)格,并按風(fēng)格順序排列。
你選擇這類(lèi)教輔,不一定是所包含內(nèi)容越多越好,選擇的原則為:
1)你幫孩子預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí),還是孩子自己用?
如果家長(zhǎng)用,可能需要信息多一點(diǎn),方便篩選;而孩子自己預(yù)習(xí),則需要精簡(jiǎn)清晰,方便他們直接使用。
2)閱讀排版、字體和顏色等,每個(gè)人喜歡的形式不同,眼緣很重要。
3)需不需要附帶練習(xí)?有些有附帶練習(xí)的,可能相應(yīng)的字詞句教輔不用再額外購(gòu)入。
以下使用同一篇課文來(lái)測(cè)評(píng)。
總覽:
字:
詞、課文、總結(jié)、單元和拓展:
上面是現(xiàn)代文, 下面是古詩(shī)詞 ,因?yàn)楣旁?shī)詞也是小學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn),古詩(shī)詞的字詞句如上。下表是僅根據(jù)詩(shī)詞本身來(lái)對(duì)比,使用的是同一篇詩(shī)詞來(lái)測(cè)評(píng)。
總結(jié)劃重點(diǎn):
信息密度比較:
教材全解=教材幫>學(xué)霸筆記=狀元筆記>涂重點(diǎn)>甘橙
字解讀詳細(xì)度:
教材全解=教材幫>學(xué)霸筆記=狀元筆記>涂重點(diǎn)>甘橙
詞匯解讀和拓展詳細(xì)度:
教材全解=教材幫=狀元筆記>學(xué)霸筆記>涂重點(diǎn)>甘橙
課文解讀詳細(xì)度:
教材全解=教材幫>學(xué)霸筆記=狀元筆記>涂重點(diǎn)=甘橙
內(nèi)含筆頭練習(xí)篇幅:
教材幫>涂重點(diǎn)=學(xué)霸筆記>甘橙>狀元筆記>教材全解
版面簡(jiǎn)潔清晰度:
涂重點(diǎn)=甘橙>學(xué)霸筆記=狀元筆記>教材幫>教材全解
內(nèi)頁(yè)字體大?。?/span>
涂重點(diǎn)=甘橙>學(xué)霸筆記=狀元筆記>教材幫>教材全解
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下面我把每一本內(nèi)頁(yè)拍給大家,家長(zhǎng)主要看排版和字體(色塊呈現(xiàn)),還有講解的文字信息。
教材全解
老牌教輔,我們小時(shí)候它就在了。論詳細(xì),它第一,沒(méi)人敢第二,看第一個(gè)表格頁(yè)數(shù)便知。
最大的問(wèn)題可能是字的顏色區(qū)分不大,字也不大,看起來(lái)稍微有點(diǎn)累眼。測(cè)評(píng)的教輔里,開(kāi)面最小的一本。如果大促時(shí)買(mǎi),特別便宜。(不過(guò)這次1月教輔活動(dòng)不參加)。因?yàn)樘貏e詳細(xì),也經(jīng)常被家長(zhǎng)吐槽信息太多,所以它比較適合家長(zhǎng)來(lái)用,幫助孩子查缺補(bǔ)漏很合適。
內(nèi)容順序:
會(huì)認(rèn)字→會(huì)寫(xiě)字→多音字→詞語(yǔ)解析→課文全解→課文總結(jié)→課后練習(xí)全解→課外拓展→單元知識(shí)歸類(lèi)。
教材幫
內(nèi)容和教材全解差不多,但是整體排版有改進(jìn),版面更大,字體也更大,還配了單獨(dú)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)字詞練習(xí)冊(cè)。信息和內(nèi)容多,和上面的教材全解一樣,適合家長(zhǎng)來(lái)用,幫助孩子查缺補(bǔ)漏。對(duì)比后,下學(xué)期我準(zhǔn)備給南瓜用這本。
內(nèi)容順序:
會(huì)認(rèn)字→會(huì)寫(xiě)字→多音字→詞語(yǔ)解析→課文全解→課文總結(jié)→課后練習(xí)全解→課外拓展→單元知識(shí)歸類(lèi)→寫(xiě)作指導(dǎo),配一本預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè),和一本期末復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)。
涂重點(diǎn)
這兩年新晉的語(yǔ)文預(yù)習(xí)類(lèi)教輔,一改全解類(lèi)版面,基本上就是以語(yǔ)文課本形式呈現(xiàn),就像自己直接在課本上做筆記和批注一般。
論詳細(xì)程度,肯定不及上面兩本,但對(duì)于孩子自己預(yù)習(xí)使用友好。
內(nèi)容順序:
課文解讀→會(huì)認(rèn)字→會(huì)識(shí)字→課后練習(xí)解讀;
全本最后附上識(shí)字表、寫(xiě)字表、詞語(yǔ)表匯總;
配一本字詞預(yù)習(xí)冊(cè):會(huì)寫(xiě)字→會(huì)認(rèn)字→學(xué)習(xí)反饋練習(xí)題→各單元梳理題→各單元寫(xiě)作。
甘橙語(yǔ)文筆記
發(fā)現(xiàn)和涂重點(diǎn)是同一家出版社,所以版面風(fēng)格特別相似。
同樣也是以語(yǔ)文課本形式呈現(xiàn),筆記和批注解讀課文和字詞。
字詞信息會(huì)比上面的《涂重點(diǎn)》再少一些。
內(nèi)容順序:
課文解讀→會(huì)認(rèn)字→會(huì)識(shí)字→課后練習(xí)解讀→復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題;
全本最后附上識(shí)字表、寫(xiě)字表、詞語(yǔ)表匯總。
黃岡學(xué)霸筆記
排版形式介于《教材全解》/《教材幫》和《涂重點(diǎn)》/《甘橙語(yǔ)文筆記》之間。
課文就像在語(yǔ)文書(shū)上直接做筆記和批注一般(但挺詳細(xì)的),而字詞又像全解類(lèi)一個(gè)個(gè)方格解析呈現(xiàn)。
內(nèi)容順序:
識(shí)字表匯總→寫(xiě)字表匯總→課前預(yù)習(xí)練習(xí)→課文解讀→會(huì)認(rèn)字→會(huì)寫(xiě)字→詞語(yǔ)解析→寫(xiě)法借鑒→課后練習(xí)解讀→單元知識(shí)歸類(lèi)。
狀元語(yǔ)文筆記
買(mǎi)了學(xué)霸筆記,那我一定再買(mǎi)本狀元筆記來(lái)對(duì)比,湊個(gè)王炸組合。
優(yōu)勢(shì)是有一本單獨(dú)的字詞句復(fù)習(xí)清單,字詞匯總和拓展非常詳細(xì),全部放在書(shū)的最前面(但可能閱讀起來(lái)不方便),以保證后面課本的清爽度。
內(nèi)容順序:
會(huì)寫(xiě)字筆順→識(shí)字表匯總→讀音表→多音字表→寫(xiě)字表/同音字/多音字表→詞語(yǔ)表→近義反義表→課外成語(yǔ)累積→課文→會(huì)認(rèn)字→會(huì)寫(xiě)字→課文解讀→課外拓展;
單獨(dú)有本字詞按課文的匯總手冊(cè),這點(diǎn)加分。
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關(guān)于字詞和課文預(yù)習(xí)的語(yǔ)文教輔測(cè)評(píng)就到這里。
附上2024春季語(yǔ)文人教版課本改動(dòng)內(nèi)容: