市作文與閱讀比賽

        上一篇日志有提到，豆妞在毫無準(zhǔn)備的情況下參加了學(xué)校的閱讀大賽，獲得了班級第一，年級第四的好成績。按照排名，她是沒有資格參加市里的比賽。但是某一天，語文老師私聊我，告訴我要參加市里的比賽，回家要好好復(fù)習(xí)一下。雖然我好奇為啥第三名沒去，但也不好意思問老師緣由。直到豆妞回家告訴我，老師們復(fù)查了一下前幾名的卷子，發(fā)現(xiàn)第三名有道題目未扣分，所以她順理成章成了第三名。為了不辜負(fù)語文老師的期望，根據(jù)書單，我把沒看過的書籍買了回來，還從網(wǎng)上打印了一些閱讀題目。

       參加比賽前還發(fā)生了一件小插曲，帶隊(duì)的其中一個(gè)老師有事，需要找個(gè)家長帶孩子們?nèi)①惖攸c(diǎn)。豆爸一開始非常抗拒，不想帶孩子們?nèi)⒓颖荣悾髞肀晃艺f服了。等周三他到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有2個(gè)家長也來了，雖然是十八線小城市的比賽，家長們熱情高漲，都開著自家的豪車去比賽現(xiàn)場。此次比賽除了五年級的閱讀比賽，還有其他年級的作文比賽，豆妞自嘲，作文比賽是輪不上她，字渣是沒資格參加作文比賽。

        此次比賽根據(jù)參賽人數(shù)的10%，15%，25%設(shè)定了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，剩下的人也可以獲得一個(gè)安慰獎(jiǎng)：優(yōu)秀獎(jiǎng)。我和豆妞定下一個(gè)計(jì)劃，希望能獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)。畢竟全市的小學(xué)學(xué)校都參加，想要獲得一等獎(jiǎng)，一方面要有大量的閱讀量，另一方面還得用心準(zhǔn)備。對豆妞而言，就一周的時(shí)間，實(shí)在有些緊迫。我們利用周末和晚上多出來的時(shí)間，把未看的書籍看完，閱讀題復(fù)習(xí)了一遍。抱著重在參與的心態(tài)，倒也沒什么壓力。國慶后，比賽結(jié)果出來了，豆妞獲得了二等獎(jiǎng)，一家人都很開心。對于這個(gè)普通的不能再普通的孩子而言，獲得市里的二等獎(jiǎng)，應(yīng)該是她小學(xué)生涯最高的榮譽(yù)了。

        電子琴學(xué)了三年，因?yàn)橐暳υ蚣由衔逡舨蝗?，放棄了。羽毛球每周一?jié)課，純粹是鍛煉身體。畫畫佛系堅(jiān)持，比一般人畫的好一些。成績馬馬虎虎，中上湊合著。唯一堅(jiān)持的比較好就是閱讀。