兩娃閱讀報(bào)告

自開(kāi)始閱讀記錄以來(lái)，唱寶貝因?yàn)樯嫌變簣@，沒(méi)有作業(yè)，回家可以進(jìn)行親子閱讀，而洛寶貝因?yàn)樵谧鳂I(yè)和生活習(xí)慣方面暫時(shí)磨蹭嚴(yán)重，沒(méi)有形成良好的時(shí)間觀念，每天做完作業(yè)洗漱好就到了睡覺(jué)時(shí)間，這還是老母親多次催促的情況下的作息，8:30熄燈，9:00全屋熄燈，期間我是希望至少可以有半小時(shí)的中英課外閱讀的，而且我覺(jué)得低年級(jí)孩子練字也很重要，但是計(jì)劃每天至少一個(gè)字或是周末2個(gè)字，從來(lái)沒(méi)有實(shí)施過(guò)，老母親天天在擔(dān)心他字不達(dá)標(biāo)，課文閱讀不夠，英文的輸入不夠，以后不能可持續(xù)發(fā)展的焦慮中度過(guò)。現(xiàn)在是洛寶貝閱讀時(shí)間幾乎很難擠出來(lái)。每天六點(diǎn)延時(shí)課結(jié)束放學(xué)，帶他去練琴20分鐘左右，然后時(shí)間允許的話，再到小區(qū)下面練習(xí)跳繩和體能鍛煉15分鐘左右，再之后回到家稍作休息，洗手吃飯，最快也得7點(diǎn)吃完晚飯，有時(shí)候會(huì)更晚。我每次看到時(shí)間到了7點(diǎn)，而他還在津津有味的吃飯或是慢悠悠的吃著，我的心里那叫一個(gè)著急啊。如果是到了近7點(diǎn)，他還慢悠悠的吃，我就會(huì)??大，一不小心就會(huì)火冒三丈，先焦急萬(wàn)分的催促，再不行就會(huì)急拍桌子，如果還不管用，我就會(huì)拿出殺手锏——倒計(jì)時(shí)，然后戒尺伺候。。。雖然我每次打他我的心都會(huì)很憋火和自責(zé)，可是我真的很無(wú)助。如果是他快到時(shí)間了還吃得津津有味，我就不忍心吵他，只是催促他，提醒他看時(shí)間，提醒他還有作業(yè)和閱讀，還有注意早睡早起。老母親的心吶，真的煎熬啊。。。

  其實(shí)洛寶貝還想每天看看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，這是我引導(dǎo)的結(jié)果，可是他真的是沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，早上起來(lái)洗漱磨蹭，還要因腺樣體肥大給鼻腔做霧化，還要讓他爸爸帶他到樓下練習(xí)跳繩摸高等的體能鍛煉，還要刷牙洗臉吃飯喝牛奶??……關(guān)鍵是他每一件事都磨蹭，每一件事都要反復(fù)不停的提醒和催促，催著催著就容易失去耐心。而我真的不想一大早就這樣讓孩子在催促和抱怨中度過(guò)。早起還要考慮他的睡眠時(shí)間，一般都是6:30喊醒他，可是即使這樣，他至今沒(méi)有過(guò)晨讀，最快的速度也只能達(dá)到7:40左右離家去學(xué)校，多數(shù)時(shí)候都是晚于這個(gè)時(shí)間，到學(xué)校也是很匆忙。有幾次我想嘗試讓他自己注意時(shí)間，自己負(fù)責(zé)后果，可是他卻始終不疾不徐，遲到到校被老師批評(píng)懲罰也不覺(jué)有它，下次依然這樣遲到。他受得住，老母親要崩潰了，因?yàn)閹状芜t到，老師已經(jīng)給他的座位調(diào)換到了靠墻邊位置，而他依然無(wú)動(dòng)于衷。接下來(lái)，我又嘗試不遲到到點(diǎn)走的方法，早上7:40要從家出發(fā)，如果接近這個(gè)時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始吃飯，就餓肚子去上學(xué)，今天早上是第二次餓肚子上學(xué)了。第一次問(wèn)他的感受，他說(shuō)就是餓點(diǎn)，其他的他不覺(jué)得怎樣。。。今天我多次提醒，他仍然是磨蹭到時(shí)間，本來(lái)他奶奶的意思是讓他喝杯牛奶吧，可是我不能同意，為什么就差那二分鐘呢，早上叫醒到去上學(xué)，15分鐘的吃飯時(shí)間擠不出?！我真的是內(nèi)心崩潰哭泣啊，我到底怎么做怎么努力，才能讓他戒掉磨蹭的習(xí)慣啊……