重新打開東東小時候的打卡記錄單,發(fā)現(xiàn)這些圖片還是很有愛。這些記錄單在東東小時候起著非常大的作用,可讓他每天很開心的涂涂畫畫,我們也可以記錄他的成長歷程。
(一)日常事務(wù)安排單
每一天不同時間段里分別想做什么樣的事情,都可以一一記錄下來。一周可以做相應(yīng)的回顧。
(二)自己的事情自己做
在小的時候培養(yǎng)自己做事情的時候,可以將對應(yīng)的事務(wù)放到表格中,讓小朋友自己為自己打卡。
日常行為單有男孩子版還有女孩子版。
(三)閱讀記錄單
可以記錄每天閱讀的書目或章節(jié)書的記錄,那時給東東制定的是100本書的閱讀計劃,只要一達到就有一張漂亮的獎狀。
(四)閱讀理解單或日記單
在閱讀的過程中,可以借助思維導(dǎo)圖或簡單的圖片將文章的內(nèi)容記錄下來。在外出游玩時還可以把自己喜歡或感興趣的東西畫下來。
(五)階段目標(biāo)記錄單
在前期,小朋友的行為規(guī)范或要求上,我們可以給他制定相應(yīng)的目標(biāo),利用有趣的打卡記錄的方式,讓他慢慢形成習(xí)慣。這里有可愛的荷葉版,還有火箭版。
(六)獎勵
小朋友對于貼紙、獎狀的獎勵總是無法抵抗,貼紙這個圖可以打印在有粘性的紙上,當(dāng)然也可以找多一些小朋友喜歡的圖片。
當(dāng)小朋友比較大了之后,對于視覺的需求沒有那么大了之后,就可以充分利用小花生里面的記錄。這里面的記錄可以更詳盡些,有相應(yīng)的統(tǒng)計,對于父母們來說還是一個利器。