第七天：獎(jiǎng)勵(lì)方案的調(diào)整

 鬧鐘響后是音樂(lè)，小同學(xué)蒙頭繼續(xù)睡。他爸爸這次淡定點(diǎn)了，沒(méi)有一個(gè)勁的催促，問(wèn)他來(lái)不來(lái)大床玩一下。（以前他經(jīng)常學(xué)“不一樣的卡梅拉”中的一幕：早餐，小雞們起床后，都蜂擁到母雞的雞窩里溫存一下。他也一邊爬上大床，一邊嚷嚷著：卡梅拉，卡梅利多來(lái)了?。┢毯?，他裹著被子，閉著眼睛像蟲(chóng)一樣挪了過(guò)來(lái)。 

在床上，他提出要玩真正的游戲?？磥?lái)對(duì)教育類(lèi)的APP不滿(mǎn)足了。好在我有預(yù)期準(zhǔn)備了，于是提出了第二個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)方案：集點(diǎn)數(shù)換愿望。第一次嘛，就十個(gè)玻璃球換一個(gè)愿望。他欣然同意了。 

 積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，那個(gè)效率就是高啊。等我在廚房弄好五谷粥出來(lái)，他已經(jīng)收拾好床鋪，在穿襪子了。還指著被子說(shuō)，媽媽?zhuān)€行吧。1.8米的空調(diào)被，也沒(méi)能要求他折成豆腐塊。我愉快的說(shuō)，很好。 

 8點(diǎn)前完成了，按例可以玩一下ipad的“多納學(xué)英語(yǔ)”，他玩了幾分鐘，就跟爺爺出門(mén)去幼兒園了。