記一次有意義的實踐活動

      清明節(jié)前，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ靿珗@進行了一次實踐活動，活動的主題是：“守護歷史，印證過去，見證未來。”那天天氣晴朗，清風(fēng)在大地上跳舞；大樹換上了新妝；小草也不甘示弱，爭先恐后地往上鉆，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣高高興興地出發(fā)了。

      導(dǎo)游是一位博學(xué)而健談的阿姨，她曾獲得兩個不同領(lǐng)域的博士學(xué)位，一路上她給我們介紹天壇公園的歷史，聽著這些有趣的故事，一眨眼的工夫就來到了公園里。我看見這里并不是想象中的人山人海，空氣格外清新，綠樹成蔭，鳥語花香，一副春意盎然的景象。

      我們先到了回音壁，我 “呼”了一聲，結(jié)果沒有半點回音，我問導(dǎo)游為什么？她告訴我們：“看到那些張三李四到此一游了嗎，這些刻刻畫畫會讓墻壁失去光澤，最終沒有了回聲。”

      聽到這個消息，我們都氣憤填胸，于是，我們準備了一個與此相關(guān)的公益活動，那就是：我們要在回音壁景點處收集游客的簽名，通過他們?yōu)楸Ｗo文化遺產(chǎn)做出宣傳。大約一個小時后，我找到了三位游客在活動手冊上簽名。最后，導(dǎo)游頒發(fā)給我們每人一枚“宣傳小使者”的胸章，我們都感覺到無比的光榮。

      公園中最壯闊的建筑要數(shù)祈年殿了，它由三層圓頂組成，有幾十米高。我想要是可以親手搭建這么宏偉的建筑該有多好啊！剛想到這兒，導(dǎo)游就給我們每個活動組一個搭建模型，我們高興極了，迅速開始了組裝。

      剛開始，我們組只有兩個人在搭，而且各搭各的，我們的進度比其他組要慢很多，后來大家商議了一下，總結(jié)了經(jīng)驗，分工合作，更多人參與了進來。我負責(zé)塔頂?shù)拇罱?，很快就完成了所負?zé)的部分。最后，雖然我們組是第三個搭好了模型，但是大家看到自己親手完成的勞動成果，都不禁笑了起來。

      美好卻短暫的實踐活動結(jié)束了，我們都依依不舍地離開了天壇公園，這次活動不僅讓我們懂得了“保護環(huán)境，愛護文物”應(yīng)從我們的實際行動做起，而且也讓我們嘗到了團隊合作的快樂。這真是一次難忘的實踐活動！

杜渡鳥 北京

五年級作文

2019.4.14