2023.暑假美術(shù)課

我們這節(jié)課的主題是《詹姆斯里茲的童話世界》 
本節(jié)課要學(xué)的知識點有 1 個 
1. 利用平面圖形創(chuàng)作三維立體空間 
首先我們以建筑大師詹姆斯里茲的作品讓孩子們認(rèn)識不同的建筑風(fēng)格，讓孩子們嘗試用彩色卡紙設(shè)計創(chuàng)作房子的造型，再通過前中后景的設(shè)計拼貼等創(chuàng)作新的空間關(guān)系，這個過程主要鍛煉了孩子們的想象力，創(chuàng)造力和空間表達(dá)能力。為了加深整個畫面的藝術(shù)層次，我們又給孩子引導(dǎo)了建筑的大小、高低及建筑的裝飾效果等對比關(guān)系，豐富了孩子們的畫面效果。 
我們這節(jié)課最大的亮點就是用平面圖形再設(shè)計創(chuàng)作的方式鍛煉孩子的立體空間思維，打開了孩子們的三維空間的意識，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造能力。

我們這節(jié)課的主題是《巨大的鱷魚》 
引導(dǎo)學(xué)員要學(xué)的知識點有 1 個 
鱷魚的造型認(rèn)知與表達(dá) 
這個鱷魚的造型認(rèn)知與表達(dá)知識點 
的學(xué)習(xí)中我們的翻譯方式是這樣的： 
首先，我們通過視頻讓孩子觀察小鱷魚的一個生動的感覺，在根據(jù)我們 PPT 當(dāng)中導(dǎo)入照片，讓孩子仔細(xì)觀摩鱷魚的整個形態(tài)是什么樣子，然后再具體分析每個部位的，比如說鱷魚的嘴巴，還有他部位。 
根據(jù)整體到具體的分析，讓孩子在設(shè)計出鱷魚的一些特點，身上的鱗片，運用黏土表現(xiàn)。這個過程主要鍛煉了孩子對鱷魚的造型的認(rèn)知和表達(dá)。 
整節(jié)課我們遵循孩子生理和心理實現(xiàn)視覺、共情的五感訓(xùn)練法讓孩子學(xué)的有趣好玩又有深度，為了加深整個畫面的藝術(shù)效果，我們分別又給孩子翻譯了漸變色、構(gòu)圖等等藝術(shù)手法，這個過程主要增強了孩子的藝術(shù)表達(dá)能力。我們這節(jié)課還有一個最大的亮點就是讓學(xué)生嘗試綜合材料的結(jié)合， 目的想學(xué)生在學(xué)習(xí)繪畫方式同時，而且掌握材料的特點。

我們這節(jié)課的主題是《山水記》 
引導(dǎo)學(xué)員要學(xué)的知識點有 1 個 
1、利用山、水的黑白灰完成遠(yuǎn)近空間關(guān)系 
在利用黑白灰完成空間關(guān)系的造型這個知識點的學(xué)習(xí)中我們的翻譯方式是這樣的： 
首先我們用國畫的方式讓學(xué)員認(rèn)識畫面中的黑白灰關(guān)系的概念，通過前后空間關(guān)系的創(chuàng)作，讓孩子們用近大遠(yuǎn)小、遮擋等關(guān)系設(shè)計畫面中的構(gòu)圖，再通過水墨的虛實來表現(xiàn)遠(yuǎn)近的空間關(guān)系，這個過程主要鍛煉了孩子們的觀察力，藝術(shù)創(chuàng)作力和思維能力為了加深整個畫面的藝術(shù)層次，我們又給孩子引導(dǎo)了山水中房子、樹木等細(xì)節(jié)關(guān)系，豐富了孩子們的畫面效果我們這節(jié)課最大的亮點就是打破固定傳統(tǒng)國畫水墨的形式，用拓印、調(diào)和墨色的方式鍛煉孩子的構(gòu)圖意思和空間關(guān)系，打開了孩子們對空間關(guān)系的認(rèn)識，激發(fā)了孩子們對國畫的興趣，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造能力