三下暑假總結(jié)

這個(gè)暑假，孩子很充實(shí)，所有計(jì)劃都按部就班的進(jìn)行，作為一個(gè)毛燥的普娃，沒(méi)有太多的超前學(xué)習(xí)，以查漏補(bǔ)缺為主，過(guò)程曲折，結(jié)果滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)效果急待新學(xué)期來(lái)檢驗(yàn)。
一、學(xué)習(xí)方面
1.自學(xué)四上數(shù)學(xué)，做完所有課后題。   
2.完成舉一反三三年級(jí)所有提高卷 。
3.完成所有老師要求的作業(yè) ，包括六本暑假作業(yè)，七篇作文，練字等任務(wù)
4.接受了網(wǎng)課大語(yǔ)文，詩(shī)人部分聽(tīng)了一半，養(yǎng)成做筆記好習(xí)慣。
5.預(yù)習(xí)四上語(yǔ)文字詞，每天聽(tīng)寫(xiě)一課字詞，背誦要求背誦篇目。
二、閱讀方面
語(yǔ)文

西游記，半本
森林報(bào)
俗世奇人
草房子
世界神話(huà)，中國(guó)神話(huà) ，寫(xiě)給兒童的山海經(jīng)
幾本科普類(lèi)繪本

英語(yǔ)

1.每天精讀re一篇 

2.神奇樹(shù)屋，聽(tīng)讀
3.學(xué)習(xí)六種時(shí)態(tài)的語(yǔ)法
4.學(xué)習(xí)部分新概念
三、收獲
1.自學(xué)能力提高，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都能自己學(xué)，學(xué)得會(huì)
2.能夠自己閱讀西游記。西游記太適合做四大名著的閱讀開(kāi)端了，故事間關(guān)聯(lián)度低，有電視劇做引誘，進(jìn)行順利，但進(jìn)度稍慢 

3.對(duì)于數(shù)學(xué)難題，能思考解決辦法，總體不需要家長(zhǎng)引導(dǎo)   

四、問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)中他律成分過(guò)多，仍然十分貪玩。靜不下心。
2.英語(yǔ)時(shí)態(tài)還需要在閱讀中消化。
3.語(yǔ)文沒(méi)有將閱讀轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)能力，字詞作文仍是短板