從517開始每周日給娃和同齡朋友上主題課。開啟我的課程研發(fā)探索之旅。
517主題:海洋。
預(yù)熱階段,問問孩子了解哪些海洋動物?in English.
孩子們先畫了創(chuàng)意畫系列兩個海洋主題,一個是表面上看是魚,翻開看是大鯨魚,再翻開是潛水艇;另一個是海洋動物,學(xué)會畫jellyfish etc.(畫畫)
然后看了《海洋之歌》的片段,里面每一幀畫面都特別美,故事源自愛爾蘭傳說,富含凱爾特文化特色。里面海豹女唱歌特別動聽。(文化感受)
隨后讓孩子們剪紙,剪了海洋動物、美人魚,給他們?nèi)∶?,準備帶他們?nèi)ヌ诫U。同時給芭比穿上美人魚衣服。(穿衣動手力)
再之后是立體拼圖海盜船。(動手力)
然后每個人當(dāng)一個角色,進行尋寶之旅。我之前預(yù)設(shè)了幾道關(guān)卡,包括沙發(fā)王國、玄關(guān)王國、電視機王國,最后在熊熊凳子里找到寶藏。中間遇到劍魚扎破船,想辦法拉起船,補救繼續(xù)航行……(尋寶角色扮演)
—————
524主題:農(nóng)場動物和森林動物
英語學(xué)習(xí):問孩子們知道哪些農(nóng)場動物?講述喝的牛奶、吃的雞蛋、鴨蛋、豬肉等都是怎么來的?森林動物分別怎么行走、怎么叫聲?學(xué)了五個新單詞:peacock, owl, yak, gorilla, camel.
想象力:聯(lián)想五個動物習(xí)性編故事。
聽歌彈唱:聽sss農(nóng)場動物三首歌,彈鋼琴一邊彈一邊讓娃合唱。復(fù)習(xí)關(guān)鍵詞。教娃鋼琴do鍵。
畫畫剪紙:畫畫森林公主和森林王子,剪紙喚醒他們,解除森林魔咒,籌備舉辦森林大聚會
拼圖及角色扮演游戲:立體拼圖森林動物大聚會,角色扮演,表演聚會節(jié)目
—————
531主題:昆蟲;人體
認知:昆蟲的特點、怎么區(qū)分?最大的昆蟲?最小的昆蟲?怎么吃喝?有哪些昆蟲?蜈蚣是嗎?蜘蛛是嗎?
影片:蝴蝶的一生,聽英文故事《很餓很餓的毛毛蟲》,巧虎動畫關(guān)于蝴蝶的一集
認知:蜂蜜honey是怎么來的?蜜蜂的生活空間?角色分配?蜂王、工蜂,找到食物劃0或者8分別代表什么?
手工:彩泥捏出蝴蝶,貼在紙上;捏蜜蜂,畫出條紋,貼在紙上。娃們自己想象出魔法棒變變變
第二部分:
人體知識
認知:肌肉,骨骼,內(nèi)臟,身體部位,大腦總司令。
英語:五種感受和對應(yīng)部位,feel-hands; see-eyes; smell nose; hear ears; taste month
運動:配合歌曲sss的 head shoulder knee and toes
認知:身體醫(yī)生,簡單的講免疫。結(jié)痂?噴嚏?鼻涕?紅腫?
認知:食物消化過程,舌頭,口腔,胃,腸。結(jié)合b站視頻。為什么人會便便?繪本:便便大象的故事
拼圖:通過掛畫拼圖了解。每個寶寶拼一種圖,然后給大家講述哪些部位叫什么?娃學(xué)會后立馬教給大家,很有成就感。
—————
0606主題:鳥和恐龍
(內(nèi)容預(yù)告,實際會即時調(diào)節(jié))
第一部分:
認知:找找羽毛,鳥的羽毛的作用?觀察不同鳥的喙,不同鳥的蛋,鳥的一生?環(huán)球旅行?羨慕鳥兒嗎?
手工:剪紙、貼貓頭鷹,了解貓頭鷹的特點。
影片:可愛的鳥類(5個問題再掌握)
跳舞:聽歌一起跳,penguin dance
默?。盒∑簌Z的一天
第二部分:恐龍
認知:食肉、食草幾大類恐龍,恐龍蛋,始祖鳥,怎么消失的假說
手工:黏土捏自己喜歡的恐龍。3D單詞,七種恐龍的相貌了解。
話劇表演:歐洲童話,恐龍爸爸和小鳥
簡單英語:dinosaur, egg, bird, owl, woo dpecker, penguin, feather, travel, beak, bill
合作貼紙:恐龍主題