和兒子下棋

昨天，和兒子一起玩了幼兒桌游棋《chutes and ladders》，小朋友一路領(lǐng)先，前后有幾次幾乎快贏了，但正好遇上了chutes，無(wú)奈地滑落下來，但值得一提的，是兒子沒有如往常那樣開始鬧情緒發(fā)火，還是笑嘻嘻地繼續(xù)和我下，直到最后一次，又是快贏了，遇到了chute，這次小朋友有些hold不住了，表示這次轉(zhuǎn)的不算，要重轉(zhuǎn)一次。我溫和但堅(jiān)定地告訴兒子不行，因?yàn)檫@是游戲規(guī)則，每人只能轉(zhuǎn)一次。兒子把臉側(cè)過去，噘著小嘴巴，我笑著哄他，問他怎么啦，小朋友帶著小情緒對(duì)我說：“你轉(zhuǎn)二次?！?nbsp;我明白了，他是想先讓我轉(zhuǎn)二次，這樣自己也就可以轉(zhuǎn)二次了，還真是挺巧妙呀。看到這種狀況，我在腦海中快速考慮了一下，是妥協(xié)還是不妥協(xié)，最后我決定讓步。記得最近在看的一本關(guān)于游戲力方面的書曾經(jīng)說到，和幼兒玩競(jìng)爭(zhēng)性游戲時(shí)，更多時(shí)候，我們需要視孩子的狀態(tài)恰當(dāng)?shù)厥救跻员Ｗo(hù)孩子的自信心，等孩子內(nèi)心成長(zhǎng)到足夠強(qiáng)大，他期望我們更本色地和他競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們?cè)僬嬲礁?jìng)爭(zhēng)，到這時(shí)，孩子反而覺得這樣更有趣，當(dāng)他能真正打敗我們時(shí)，他也會(huì)更有自信。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，所以，平時(shí)，我和爸爸一直比較注意分寸，但今天的棋，羅盤是隨機(jī)轉(zhuǎn)的，我根本無(wú)法控制比賽的進(jìn)程啊，所以，才會(huì)出現(xiàn)兒子一次次從chutes上滑落，對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，如果可以選擇，我覺得孩子在滑落二到三次能控制自己的情緒就已經(jīng)非常出色了。于是，我笑著按兒子的意愿轉(zhuǎn)了二次，然后告訴他輪到他轉(zhuǎn)了，小朋友立刻高興地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤，這下總算避開了chute，順利贏得了比賽。正當(dāng)兒子為贏得了比賽喜不自禁時(shí)，媽媽故意逗他，學(xué)著兒子輸了比賽時(shí)的語(yǔ)氣“氣呼呼”地說道：“不行，我要贏，這盤不算。” 小朋友看到我這樣，竟然溫柔地“哄我”：“噢，那好吧，那我們?cè)賮硪槐P，好么？” 哈，原來，平時(shí)我是這樣哄他的呀，鑒定過了，還是挺溫柔滴，給自己打分：合格。