今日焦慮

2019
2015
2020-12-3 14:48 原創(chuàng)

把馬上要讀的分級(jí)預(yù)習(xí)了一遍(查單詞),突然英語(yǔ)不焦慮了,像我這樣的詞匯量不足也度過(guò)了一切考試到現(xiàn)在,況且自己又是教這科(打醬油的),再差應(yīng)該看得見(jiàn)吧,校內(nèi)起碼拼個(gè)優(yōu)良吧,而說(shuō)的能力只要不參加比賽這些,關(guān)系也不大,聽(tīng)就以分級(jí)為主,讀寫(xiě)按部就班練完成。路線(xiàn):聽(tīng),跟讀~再回頭,認(rèn)讀(學(xué)字母后,加上拼讀)~在篇章認(rèn)讀(做一些練習(xí)題)~(小學(xué)儲(chǔ)備就差不多了)具體看情況而定。目前英語(yǔ)不會(huì)再增分更多。反而焦慮起大語(yǔ)文,廣泛,數(shù)學(xué)更是。一到初高中,作業(yè)如山,每天寫(xiě)作業(yè)到11-12點(diǎn),沒(méi)有閑時(shí)間讀書(shū)了,沒(méi)有整塊時(shí)間讀書(shū)。所以在小學(xué)看必要多的書(shū)籍似乎非常有必要,還要保證質(zhì)量~思考??烧J(rèn)知能力和書(shū)籍不匹配,選書(shū)順序就變得尤其重要了。感覺(jué)識(shí)字(自主閱讀)和拼音又變得迫切了。啟蒙~自主閱讀~一大堆書(shū)單等著讀呢。爭(zhēng)取在二年級(jí)實(shí)現(xiàn)自主閱讀。大部頭要讀幾個(gè)月才是一本。大部頭都通俗易懂,不需要很多理解力,必須排書(shū)單,然后再追求質(zhì)量。課內(nèi)的晨讀,識(shí)記,默寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)作都是重要的過(guò)程。按部就班的完成。要他完全自己讀,怕也困難,抹殺閱讀興趣,所以還是盡量親子共讀。而數(shù)學(xué)和stem是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。刷題也是必經(jīng)之路,只不過(guò)能篩選掉不必要的刷題即可。刷題之前盡量多的各種玩具啟蒙。看了力學(xué)原來(lái)這么有趣等,感覺(jué)并不有趣,雖然有很多插圖,可還是需深刻理解的書(shū)面知識(shí),需小高年級(jí)才看得懂吧。激發(fā)興趣。生物(恐龍,各種動(dòng)物)用書(shū)本可以,數(shù)學(xué)物理化學(xué)不行,用玩具,模型類(lèi): 樂(lè)高(非常喜歡,綜合能力),幾何立方體搭建(點(diǎn)線(xiàn)面),立方體直觀(空間想象),平面類(lèi): 七巧板(很喜歡),鱷魚(yú)洗澡(平面直連線(xiàn)類(lèi)),思維類(lèi): 數(shù)字華容道(數(shù)感,逆向思維),鐳射迷宮,電路迷宮聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)。think fun的app和玩具都不錯(cuò)。棋牌類(lèi):走棋(會(huì)骰子棋),也可以。盡最大努力讓學(xué)習(xí)之路不枯燥,保持興趣。

既然是走校內(nèi)路線(xiàn),就分析校內(nèi)。

兩個(gè)娃都符合男孩子讀書(shū)足夠大????,一個(gè)6歲半,一個(gè)七歲。前期任務(wù)主要是耍。

剛開(kāi)始有幻想大,可學(xué)前班一學(xué)期下來(lái),降低了期望,目前期望定位在破6階段。也很難的,希望不要再5半階段~最后走本科。還可能有其他作妖事情。算了下,語(yǔ)12.英語(yǔ)14吧,數(shù)學(xué)13吧,老母親對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)莫名的自信??,中考高考語(yǔ)外12...心中有方法,有底氣。而數(shù)學(xué)和大理,曾經(jīng)數(shù)學(xué)折北,心里還是虛的很,物化生,化生有點(diǎn)把握,簡(jiǎn)單需仔細(xì),而物理很是可怕,比數(shù)學(xué)都還虛得多。都需重新學(xué)一遍。

讀了兩遍輔娃記的文章數(shù)學(xué)規(guī)劃,再談。

感覺(jué)每科都需家長(zhǎng)親自操刀。數(shù)學(xué)更是,奈何自己不行,只有多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。把初中高中課本習(xí)題買(mǎi)起再重頭學(xué)一遍。焦慮是真焦慮,也更有方向了。小低年級(jí)還是語(yǔ)言為主,小高年級(jí)主攻數(shù)學(xué)。(班主任怎么辦??,必須盡早完成)。突然被KET種草了(一種肯定吧),重拾當(dāng)年BEC沒(méi)過(guò)的熱情??????,英語(yǔ)和語(yǔ)文真的要抓緊時(shí)間實(shí)現(xiàn)自主閱讀,后面還有一大堆事情能力等著培養(yǎng)呢,語(yǔ)文是的,拼音不該停下,已經(jīng)停了幾大周了(3周吧,教完我我們自己拼讀復(fù)習(xí)了一周后,就沒(méi)下文了,而終極目標(biāo)都沒(méi)結(jié)束呀,不能再觀望老師了),遺忘快的很。識(shí)字一直跟起的。英語(yǔ)強(qiáng)度感覺(jué)不夠,聽(tīng)不夠。樂(lè)樂(lè)都字母拼自主讀解鎖了,趕上啊。聽(tīng)和讀是兩架馬車(chē),帶動(dòng)說(shuō)和寫(xiě)。。。數(shù)學(xué)自學(xué)中。


回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏1

推薦閱讀

滴答7632556222
滴答7632556222
2019
2015