今天你會和孩子講一講“九一八”事變嗎？

今天又到了“九一八事變”紀(jì)念日，

對于中國人來說，這永遠都是一個沉重的日子

對于今天無憂無慮地玩著電腦、手機，安穩(wěn)地坐在教室上課的孩子來說，

他們對這個日子是陌生和遙遠的，

該怎樣和孩子講”九一八事變“？

九一八歷史事件回顧

1931年9月18日，當(dāng)晚10時許，日本關(guān)東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數(shù)人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀，稱是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。這就是震驚中外的九一八事變。

此次事變后，日本走上全面侵華的道路，中國東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，并利用投靠日本的前清廢帝溥儀在東北建立了滿洲國傀儡政權(quán)，實行了14年之久的殖民統(tǒng)治，使東北同胞飽受亡國奴的痛苦滋味，因此被中國民眾視為國恥，9月18日在中國許多非正式場合都被稱為“中國國恥日”。

我要告訴孩子什么？

這段歷史非常血腥，充滿了太多仇恨，原本不應(yīng)該告訴孩子們，但是現(xiàn)在的孩子真的太幸福，甚至有些身在福中不知福，憶苦思甜和愛國主義在兒童教育里也應(yīng)該是不可缺少的重要環(huán)節(jié)，尤其是這種特殊的日子。

然而，面對稚嫩、心靈脆弱的孩子，做家長在講述這段歷史時，要告訴孩子的是什么呢？

1．戰(zhàn)爭年代兒童生存的不易

9.18事變之后，不少兒童因此變成孤兒，遭受非人道的折磨，這些苦難不是現(xiàn)在的小孩子可以想象得到的，但是可以對比孩子現(xiàn)在的生活狀況來講述。例如，當(dāng)時的孩子連爸爸媽媽都沒有了，自己一個人在戰(zhàn)火紛飛的年代里，自食其力，一個人獨立生活，還要時刻警惕著敵人的入侵，但是這其中依然出現(xiàn)了很多抗戰(zhàn)小英雄，他們勇敢又機智，堅強又善良，這時可以就可以順勢跟孩子講一兩個小英雄的故事，然后引導(dǎo)孩子進行自我反?。好刻煊邪职謰寢尩呐惆?，有溫暖的家，卻還是不滿足，或者事事依賴爸爸媽媽，借此培養(yǎng)孩子堅強獨立的意識。

2．感恩革命先驅(qū)作出的貢獻

孩子可能對犧牲、烈士這樣的詞語感受不深，但是革命先烈的貢獻不能被遺忘，必須要讓我們的后代知道，許多革命先烈為了反抗敵人對家園的破壞進行了頑強的抗戰(zhàn)，并因此丟了生命，他們有些很年輕，可能還只是學(xué)生，有些可能已經(jīng)有自己的孩子，但是他們依然義無反顧，所以我們今天的幸福生活都是他們犧牲了自己的幸福和生命換來的，我們應(yīng)該感謝他們。

告訴孩子這些，主要是為了讓孩子對革命烈士永遠懷著感恩和敬佩的之情，這對孩子以后接人待物，樹立正確的人生觀有著深遠的影響，一個不懂得感恩的孩子，長大了對父母、朋友也不會心懷感激，替人著想。

3．對孩子進行適當(dāng)?shù)膰澜逃?/strong>