安水如：推薦幾款兒童英語APP

【說明】本文首發(fā)于個(gè)人知乎，后發(fā)于個(gè)人微信公眾平臺(tái)“茉域茗香”。作者為安水如，首批中科院心理咨詢師。

在我看來，在初始之時(shí)，我們可以用繪本來去誘導(dǎo)孩子進(jìn)入英語的世界。因?yàn)?，低齡兒童多半都是喜歡圖畫的。較之于分級(jí)讀物，那繪本的一大特色就是有著美美的圖畫。那繪本的作者，多半都是出色而優(yōu)秀的繪畫大師。

但若是只用繪本，那是可以不需要的。我也不支持。因?yàn)椋紫?，那原版繪本的價(jià)格，并不低；其二便是，每本繪本的英文，并不多。最后便是，對(duì)于外語基礎(chǔ)不好的父母來說，拿著繪本來給孩子做英語啟蒙，難度太大，畢竟，不是所有的繪本，都有配套的音頻資料，或點(diǎn)讀功能的。

那在這時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)大家給孩子選用分級(jí)讀物。如果真的是要我推薦圖書的話。因?yàn)椋L本無體系，分級(jí)讀物是有體系的，是可以帶著孩子一級(jí)一級(jí)地往上走的。像《牛津樹》，不同級(jí)別的句子，都是不一樣的。

可有些父母不免要說，點(diǎn)讀版的分級(jí)讀物，那價(jià)位也不低呀。那點(diǎn)讀版的分級(jí)讀物，確實(shí)是比非點(diǎn)讀版的分級(jí)讀物，要貴不少的。像那《牛津樹》，就有點(diǎn)讀版與非點(diǎn)讀版之分，兩者之間的價(jià)格差距，可不小。

那，我們完全可以是給孩子購(gòu)買非點(diǎn)讀版的《牛津樹》分級(jí)讀物，然后就是去下載那么一個(gè)叫“錢兒頻道”的APP。在那里頭，我們就能聽音頻，聽解讀的了。不僅如此，我們還可以聽“麗聲”的分級(jí)讀物。

這也就是說，給孩子進(jìn)行英語啟蒙，“錢”不是大問題。只要孩子真的是喜歡英語，或，在早期的時(shí)候，我們有去用心澆灌孩子對(duì)英語的興趣之種，并努力地讓它發(fā)芽、生根，那，喜歡上英語的孩子，哪怕是對(duì)著英語電視頻道，也是能夠用心學(xué)習(xí)的。

除了“錢兒頻道”，那“趣趣英語”與“喜馬拉雅”也是很不錯(cuò)的。雖說，“喜馬拉雅”有很多的英語音頻資料，但我更喜歡“趣趣英語”，因?yàn)?，“趣趣英語”是純粹的學(xué)習(xí)APP，無廣告。我們可以在“趣趣英語”學(xué)那“海尼曼”的分級(jí)讀物。

這“趣趣英語”深得我喜歡的另一原因是有英文，有圖片，有錄音。而那點(diǎn)讀版的“海尼曼”分級(jí)讀物，價(jià)格也是不低的呀?？捎⒄Z這東西，關(guān)鍵在于多看，多讀，多聽，多說，選多了點(diǎn)讀版的分級(jí)讀物，一般家庭會(huì)吃不消，那就可將這“趣趣英語”給用起來。

值得一提的是，趣趣英語里的“海尼曼”分級(jí)讀物，是免費(fèi)的?！板X兒頻道”里頭的“牛津樹”與“麗聲”的音頻資料，也是免費(fèi)的。只不過說，前者能看圖看英文，后者是不可以的。不僅如此，后者還不能錄音。

我與孩子就會(huì)在“趣趣英語”里錄音。孩子多是喜歡表現(xiàn)的，那在孩子學(xué)習(xí)之時(shí)，給他機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己，是可以起著某種程度的激勵(lì)作用的。再說了，這英語，本來就是需要開口，需要多說。需要不怕說錯(cuò)的勇氣的。

而對(duì)于動(dòng)畫片呢，我更多是推薦“小小優(yōu)趣”這款A(yù)PP。理由是內(nèi)容海量，畫面高清，零廣告，動(dòng)畫片被分級(jí)，能定時(shí)，可投屏到家中的電視。不過，這VIP是收費(fèi)的。盡管如此，那費(fèi)用，也是很大眾的，是絕大多數(shù)家庭都承擔(dān)得起的。

就我而言，我?guī)缀趺刻於紩?huì)與孩子一塊兒在那“小小優(yōu)趣”里頭學(xué)英語，而且還是一邊聊，一邊看的呢。而在平日里頭，孩子也很喜歡看那的動(dòng)畫片，并會(huì)將那動(dòng)畫片給重復(fù)地看上很多遍，以至于給不曾有看過那動(dòng)畫片的我，講里頭的內(nèi)容。

最后便是，給孩子進(jìn)行英語啟蒙，與其孤軍奮戰(zhàn)，不如抱團(tuán)取暖。就是我這樣的母親，都會(huì)在那會(huì)聚著很多的高手媽媽的叫“小花生”的APP里頭待著。這APP有電子圖書館，既可以上傳我們讀過的書，也可以寫分享，更可以走進(jìn)別人的電子圖書館，抄下書單。

更為重要的是，據(jù)我所知，只有這款英語啟蒙APP，是可以瀏覽其他會(huì)員的圖書館圖書的，不僅如此，我們還可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。那不時(shí)會(huì)有父母分享自己對(duì)孩子的英語啟蒙的成功經(jīng)驗(yàn)，及走過的彎路。而電子圖書館的設(shè)置，是可以幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣的。

其實(shí)，英語這東西，靠的就是日積月累，那在孩子的英語啟蒙路上，我們自是不能走那傳說中的速成之道的。我們要帶著孩子慢慢地走，悠悠地學(xué)。并要鼓勵(lì)孩子開口，但又不能是強(qiáng)迫孩子開口。畢竟，英語的開口，那都是水漫自溢的自然過程，是急不得的，是不可能看了三兩集動(dòng)畫片，就能開口說句子的。