2019
2016
小花生這個程序太不穩(wěn)定了剛剛寫了一篇完全被擦掉了今天的游戲是數(shù)數(shù)有幾個三角形和正方形。這個游戲以前做過，那時愛??還是停留在具象的三角形和正方形上，也就是他很難看出外面的還有一個大正方形 當時從某種意義上講孩子還沒有打到圖形的抽象性觀察。隔了幾個月才來做進步好多
首先是在數(shù)正方形時，稍微引導一下就看出了外面還有一個大正方形
其次在中等三角形也就是有兩個小三角形拼成的三角形時，稍微引導他很快看出了有四個。
最后的難點體現(xiàn)在數(shù)最大的三角形上艾麗不太能夠明白正方形的兩條對角線其實是把正方形分成了兩個不同的大三角形，所以其實是一共有四個三角形。
但還是很欣慰了最后孩子自己算了一下8+4+4
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