我家兩周歲的娃 廖單繪本擴展是這么玩噠

大家好，我是航航媽媽，最近大家對航航的評價是牛娃，其實不是的，我們不牛，我們只是每天堅持學一點點，進步一點，無論中文或英文，我們也有不會的東西，只是發(fā)出來的視頻剛好是會的。我只希望英語對他來說可以跟母語一樣，是一門可以用起來的語言，對他以后有幫助就夠了。我們這一代人學英語太苦了，什么語法背單詞太恐怖了。

接下來分享下自高頻詞后我引導航航的幾個方向。認識我的媽媽們都知道，我最關心的問題就是航航的語言能力 ，航航是個開口超級慢的娃，在同齡的寶寶中，別人家的娃已經會唱歌會背詩，我家的航航還一字千金，盡管知道孩子的發(fā)育是各不相同的，但作為一個媽媽，內心依舊希望自己的寶寶來開口說話吧，所以重點引導在于開口。

我將從 兒歌，生活，繪本 這幾個方面的擴展給大家介紹下，雖然是分開介紹，但實際上這些方面都是相輔相成！“擴展”這個東西，自身經驗體會就是不做不知道，做了嚇一跳.

一．兒歌拓展

從給航航啟蒙開始，兒歌童謠是必不可少的，在里面學習了super simple songs,，清華少兒語感啟蒙，鵝媽媽童遙，首先這些歌曲在 韻律上很吸引孩子，再說歌詞，簡單地道，所以在給孩子磨耳朵泛聽的時候媽媽們自己需要仔細聽下歌詞，都是實用地道的口語。航航有時就特別喜歡某一首，反復聽，我就 把歌詞引用出來并擴展到生活中。比如：  

01

歌曲中學數(shù)數(shù)：

super simple songs,里面的“how many fingers”？從歌詞how many fingers on one hand？擴展到how many legs do you have？航航開始有數(shù)數(shù)的意識也是從這首歌開始，到現(xiàn)在基本數(shù)數(shù)沒問題。

02

歌曲中學分享：

Halloween 系列的“one for you ,one for me”,每次點心時間就是唱這首歌，并引導一起分享，“one for you one for me ，lets share all of our ...”根據(jù)實際情況自己改下歌詞，航航現(xiàn)在吃東西一般都會跟我分享的。   

03

歌曲中學形狀：

碰碰狐里面有形狀系列的歌曲，有一首歌是drawing shape，歌詞就是描述如何畫形狀，不學這首歌都不知道還可以這么表達，于是就每詞畫畫我都會念這首歌，所以航航對形狀的敏感度也高了     
 

二 生活方面

日常生活的英文對話比例一直保持在 90%-95%，這也是之前航航為什么能在兩個月內指認220個高頻詞的原因之一， 大量的聽力輸入有助于認字。

兩周歲的航航在生活中傾向玩過家家的游戲，這是個很好的“逼”開口的游戲！從 迷你小廚房到野餐到樂高游樂園等，我都一直陪玩，引導如何玩，什么情境下說什么話，后來玩的次數(shù)多了，他自己可以獨立玩得有模有樣的。

再說說最近的引導航航認整數(shù)的過程吧，自己都覺得搞笑。航航目前能認1-20，接下來的整數(shù)是坐摩托車還有吃東西學的，我自己帶航航出門玩他會坐在摩托車前的兒童椅，一眼看出去就是 車速表，順理成章就現(xiàn)場教學了，出門玩次數(shù)多，就記住了。然后說說 10,100,1000，這是吃小零食學的， 把食物擺成數(shù)字的樣子，邊吃邊掌握。很多東西其實也是平時吃個東西就記住了，比如圓柱形cylinder，給他吃了兒童鱈魚腸；立方體cube，有個奶片就是這個形狀，這是打預防針的最佳搭配；正方形，面包片就是。很多人看我朋友圈說怎么感覺航航一直在吃吃吃，其實沒有啦，見好就收。

關于字母音跟自然拼讀，我們也是在生活中學的，讓航航乖乖跟著棒棒讀是不可能的！所以我就自制一份平時跟他生活有關的 字母音表格，他看到是他熟悉的，他就愿意讀了。自然拼讀我們開始不久，航航沒有拼讀意識的，就是單純的指認，口腔發(fā)育還不完善，發(fā)音也不標準。 最近在指認的復合子音，gr，cl，cr等，教法很簡單，就是把平時跟他說過的，加上子音再說一次。吃葡萄了就會說gr gr grape，把gr展示出來，把葡萄吃完就記住了；spl就是洗澡的時候多說子音發(fā)音 spl spl splash，他可超級愛splash的呀！學自然拼讀不要求他會怎么樣，就是能記住就記住，記不住不強求，慢慢來，時間會讓他記住的。

三、繪本拓展

這段期間做的最多的是廖單的擴展。廖單是不到一周歲的時候入手的， 前期的閱讀就是磨耳朵和圖片指認為主，后來萌發(fā)做擴展的想法是從我給他打印制作 安靜書開始，玩安靜書的時候航航很認真，而且掌握的很快，也愿意跟著說一些，我便開始琢磨何不嘗試擴展下廖單也做成安靜書類型，然后就上網搜了資料，網上資源肯定是多的，但是不是所有的資源都適合航航玩，所以借鑒整合再自己醞釀一些適合航航的，做成以下的拓展（我個人認為做拓展資源時 不要花很多時間去做多精美的教具，最適合，最簡單明了的教具才是最好的，做好的了教具就要 充分利用起來，不是用一次就過）

01

The very hungry caterpillar

        淘寶有一套成熟的安靜書就是關于毛毛蟲的，一開始本來熱血想買一本來，可是仔細看過后覺得對于航航的意義不大，據(jù)我對航航的了解就是貼了幾個對應貼紙然后這個擴展就結束了，所以自己搗鼓了一個“feed the caterpillar”，同時還訓練航航的協(xié)調能力，如圖所示，一開始航航要把蘋果穿進竹簽是很不容易的，“喂”的多了他自己便掌握了技巧，同時做了一個開門的cocoon，讓航航明白什么是“push his way out of the cocoon”

02

go away mr wolf 
        這個網上的擴展資源就是填色跟三只小豬的故事，不是我想做的擴展，所以我就做了5個門，然后讓航航根據(jù)的我說的要求開相應的門，比如“mommy wants to ride in the red car ,can you helo mommy to open “, 航航打開門后就會看到mr wolf ，我便引導不能跟壞人走。有一次帶航航出去吃飯，居然自己跑去其他桌的小姐姐那里，吃人家的東西還不肯跟我走！太恐怖！

03

i am a music man 
        這本是很好的樂器認知書，航航一開始能跟唱最后的單詞，但是樂器還對不上號，所以就打印了繪本最后那頁，自己做了幾個窗戶上去，讓航航把樂器送回家！小孩子都喜歡機關類型的，特別是關了的門，關了的窗，他肯定會去開的！ 

04

the mixed up cameleon 
        這本繪本剛到手的時候航航只愛看封面，就認識了只變色龍，內容翻不到幾頁就跑掉了。我自己看了這本繪本，內容是很好的，于是就開始想著如何擴展，網上的擴展內容基本是涂色或者畫變色龍，對航航來說還做不到，而且興趣不大。

        于是我把封面內容從幾個點拆開來做擴展。第一頁變色龍移動到不同物體上變?yōu)橄鄳念伾?，單看繪本頁面，對于航航來說看不明白，于是就自制了透視的變色龍，然后讓他拿在手上移動。沒想到可以好玩了，放在任何東西上都可以來說顏色。 接著就是10個變色龍想變成的樣子，一開始做的是“找茬”游戲，自認為還不錯，沒想到對于航航來說 他的專注力還不夠來做這個游戲！于是就做了個“小風車”，這就好玩了，把整本繪本都過了一遍。最后還做了變色龍如何捕捉蒼蠅吃的游戲。整理繪本就這樣利用起來了。如果不做擴展估計就還是吃灰吧 

05

Here We Go Round the Mulberry Bush 
        這本跟 super simple songs,里的“this is the way”很相似，都是daily routine，航航很喜歡，看了很多遍，于是我就把里面的與跟他生活經驗有關的提取出來，自己又加了一些日常行為進去，做了關于航航的daily routine，玩的可開心了，小孩子就是喜歡翻翻樂！ 

06

guess how much i love you 
         這一本講關于愛的，愛有時很容易講，有時很難講。但是這本繪本講述了媽媽對寶寶愛的方式我很喜歡，出了做了耳朵頭飾做角色扮演，作用最大的還是下圖的的擴展。自從做了這個擴展，每天航航主動要玩這個抱抱游戲很多次，真的是不亦說乎那種，我都覺得玩太多次了。航航要玩的時候會說strech out，于是我就接話，ok strech out your arms and （hug me航航說），抱抱之后航航會說 i love you，于是我便問guess how much i love u，航航就坐下，看著我手勢的變化。我雙手拇指食指弄著一個很小的圓說 oh，it’s small,not enough,let’s make it bigger.于是我便要求航航說bigger，直到我雙臂長得大大的，航航就興奮的說 THIS MUCH,然后又抱抱，又開始一輪。所以真的是停不下來。。。

07

roise’s walk 
        這本講述的的母雞roise 出去散步跟 躲在她身后的笨狐貍的搞笑故事，繪本文字就幾句而已，方位詞來著比如，go round the pond, go over the haystack, go under the beehive...很簡單，整本繪本圖畫比例很高，很吸引航航，不過單看繪本看不出母雞roise 從出門到回家的路線是怎樣子，對于航航來說是沒有走了一圈又回家的概念，就做了以下擴展圖，全都用魔術貼，隨時拆裝，把方位詞展示地透徹。然后為了測試他是否明白方位詞，就拿個玩具公仔，示范給他看什么是 go round ，go under ，go past ...最后他能聽我的指令做出來！

08

下面還有其他的繪本擴展介紹，具體看圖片及擴展文件啊 
A ,the wheels on the bus 

做了只bus 安靜書，還有可轉動的車輪

B. five little monkeys jumping on the bed 

做了5手偶，輸出很好 
 

C. Five little man flying in the sauser

打印繪本其中一員，數(shù)數(shù)，跟little man過家家

D. Brown bear 

擲骰子

E. The fat sausages 

打印香腸跟pan， 數(shù)數(shù)，并引用數(shù)詞，lots of ，some，no more ，all gone！都應用到實際生活中

F. Today is Monday。

        做了星期轉盤，能指認7個星期day，指認動物食物，一天下來三餐里吃什么剛好有的食物都會跟航航說相應的食物跟星期，比如：喝湯here is soup， Wednesday ，soup，the elephant is drinking the soup（繪本里的內容）等，然后航航的眼睛就一亮，似曾相識的表情！

G. Does a kangoroo have a mother，too？

        只要認知mother 跟baby的關系，打印繪本的12只動物媽媽寶寶，讓航航幫寶寶找媽媽。

H. Five little ducks 

        這個跟five little monkeys差不多類型

I. Dry bones 

        自制骷顱，指認最基本的body bones，與sss 的萬圣節(jié)歌曲系列結合，里面有個skeleton，跟這個dry bone 一樣的。還會讓航航put up the skeleton‘s arms， nod the head

J. Go away，big green monster

        這個可好玩了，這本看過很多很多次了。這次做的擴展是拼一個big green monster，網上的素材沒有我要的效果，就把需要的挑出來，剪出要的那部分變成這個big green monster

K. Five litter monkeys sitting in tree

        如圖，挺好玩的，然后就會玩catching game，游戲很簡單，就兩句臺詞，“cant catch me”“gotcha”，一炮一追那樣子

L. Down in the jungle 

        這本的擴展做一半，接下來打算做的是跟“i am a music man”結合起來，這本書的最后是所有的動物dancing all night，可以來開個音樂會，把樂器結合用上