兩個月時間從英語文盲到自主閱讀記錄

疫情期間的幾個月，安娜不能去上小班，我也在家上班，我倆都是在家，想著是更多的時間陪伴，實際情況是，我工作忙起來一點也不顧上安娜。平時安娜讀書，我會準備好書和音頻，讓安娜自己聽讀。但是我一旦開始工作，就沒有時間給安娜找音頻聽讀英語。想著安娜早點自己能讀，不需要依賴我找音頻，實現(xiàn)自主閱讀我也可以解放偷懶了。所以決定用最快的時間讓安娜自學完自然拼讀和常見詞。自然拼讀和常見詞都是打好?英語自主閱讀的?兩大基石。如果能?掌握自然拼讀和常見詞，在自主閱讀?的過程就會比較順?利。

在學習自然拼讀之前，安娜積累了大約2000多的聽力詞匯，滿足了日常的聽說交流，但是一個英文單詞也不認識，妥妥的英文文盲一枚。安娜英語學習一直是按照聽力先行，閱讀是遠遠落后于聽力的，怎么把聽力詞匯轉化為閱讀詞匯？安娜主要用以下的教材和視頻進行自主學習。實現(xiàn)自主閱讀。

以下箭頭圖片是安娜學習自然拼讀之路。

自然拼讀學習過程鏈接：

Phonics 自然拼讀學習

第一階段：用Phonics Kids 學自然拼讀

Phonics Kids分為6個級別，一共12本書。從26個字母音開始學習，到字母組合的自然拼讀，逐級而上。每個級別都有生動有趣的視頻，童聲跟讀富感染力的英文韻律詩歌，朗朗上口，吸引孩子自己觀看。每本書也都有音頻，方便空閑時間孩子聽。

安娜學習自然拼讀記錄鏈接：

自然拼讀之26個字母發(fā)音

安娜學習短元音詞族

安娜學習輔音和長元音組

安娜學習CVCe分離元音組合

第二階段：用Sight Word Kids 學高頻詞

安娜自然拼讀用兩個月時間學完，開始學習220個常見詞。 安娜主要用兩套書進行高頻詞學習。學習的第一套高頻詞書是Sight Word Kids這套書。這套書畫風簡潔可愛，每一個單元一個主題，和主題相關單詞。這套書也有配套的視頻和音頻，方便孩子自學。

安娜學習視頻記錄打開鏈接 ：

安娜學習高頻詞5A

安娜學習高頻詞5B
 

第二套學習高頻詞的教材是是Sight Word Tales.

安娜在閱讀語境中掌握高頻詞，很多時候可能記住的是有趣的故事，但是不一定能夠關注到高頻詞并且記下來。打印高頻詞詞卡，在家可以玩高頻詞的游戲，在好玩的游戲中不知不覺的記下高頻詞。

安娜學習高頻詞記錄鏈接：

Sight Words高頻詞怎么記？來玩游戲吧

Sight Words 高頻詞學習

安娜玩飛行棋游戲認識高頻詞。

安娜用蒼蠅拍認識高頻詞。

第三階段：用牛津樹進行初步自主閱讀

安娜從自拼學習結束，到學習高頻詞，一共花了兩個月時間。自主閱讀是用牛津樹刷的。從牛津樹1～4一直讀上去。安娜學完自然拼讀和常見詞，開始認字自己讀書了。一個人拿出牛津樹1-4讀。一個個字認讀，速度不是很快，但是總算開始從聽過渡到讀了。她可以自己拼讀單詞，然后不需要問我。一天的時間她能在讀書翻書中度過。安娜讀牛津樹從牛津樹1讀到牛津樹9。

安娜讀牛津樹視頻鏈接：

安娜開始自主閱讀牛津樹

安娜讀牛津樹6 The laughing Princess.

安娜讀牛津樹7 Lost in the Jungle.

安娜讀牛津樹8 The Kidnappers

安娜讀牛津樹9  Superdog

第四階段：用橋梁書鞏固自主閱讀

安娜聽讀最多的橋梁書，是學樂出版社的各種橋梁書。橋梁書有章節(jié)書的特點，但是橋梁書把故事分成了短小的篇章，文章旁邊還是配有插圖，輔助孩子更好的理解。

安娜讀橋梁書視頻鏈接：

安娜讀橋梁書 《Frog and Toad》

安娜用兩個月時間從英語文盲到英語自主閱讀，實現(xiàn)自主閱讀后，媽媽就解放了。安娜自己選擇書看，自己閱讀，再也不用喊媽媽來陪讀，解放了爸爸媽媽。但是自主閱讀后給媽媽帶來了眼睛煩惱，因為安娜喜歡閱讀，打開門第一件事就是拿起一本書就看，媽媽擔心眼睛視力不夠用，所以只能增加戶外運動時間，來緩解用眼過度。要是每天的戶外時間不足，媽媽就開始發(fā)愁了。這一代孩子什么都好，就擔心視力發(fā)展不好。在英語學習中，聽力先行，大量聽，可以有效的保護眼睛。
 

安娜自然拼讀和常見詞學習視頻和音頻，橋梁書電子版和音頻可以打開鏈接進行下載。