21個月語言、認知等發(fā)展記錄

會說很多話了，喜歡學說話，會自己主動重復說學到的詞句。從19個月開始記在本子上每天會說的新詞句，沒有時間整理出來。

2022.6.22 對數(shù)字有興趣有一兩個月了，大概一歲半開始吧，喜歡對著數(shù)字指點，自己嘟囔287，789，387，二八七十六，二八九十四。。給他買了塑料數(shù)字，還有一些數(shù)字書。

2022.7.7 

塑料數(shù)字買了兩套，一大一小，大小配對認。不知道他對數(shù)量有沒有概念，應該加上實物配合數(shù)字來理解。之前有時看書的時候遇到數(shù)字，指著圖里的東西數(shù)數(shù)給他聽。不會數(shù)0到10可能也因為對數(shù)量不太理解，死記沒有用。

數(shù)字認了很久了，現(xiàn)在還不能從1數(shù)到10，單個看有時個別也認錯，熟悉02578 10 12（住12樓）。在電梯里他喜歡按樓層數(shù)字，趁機教他認認。       
 

 2022.6.22 這幾天開始對字母也感興趣了，之前買的hape積木上有字母，他愿意聽大人教給他，在外面看到汽車牌照上的字母也去找。

2022.7.7 買了木質大小寫字母，時不時一起認認擺一擺，現(xiàn)在能認出ABDHKLMPQRTVWYZ，主要是大寫字母，小寫的認得不多。大概一周前開始給他唱字母歌，這幾天會自己填空唱，有時能自己唱出大部分。買了一包字母面，想著他喜歡字母，能多吃點飯（不好好吃飯）。真的非常喜歡，一邊吃一邊認哈哈。

2022.6.22 最近幾天開始表現(xiàn)出過家家的興趣，比如用小火車玩具的拖車運東西，拿玩具人偶（我們稱為小人人兒??）放在玩具車上當司機叔叔，第一次是我引導的，后來他就自己要找小人人兒放在車上。他自己給Teddy bear，小兔兔，小貓咪玩偶打招呼，說“小貓咪，干什么？”意思是你在干什么。還給它們看他的積木什么的，讓我當翻譯，遞給我讓我給熊啊兔兔啊貓咪啊說這是什么，然后我再變成熊兔兔貓咪回答。。

秩序感：爸爸媽媽奶奶的手機和其他物品分的很清楚，不能互相換拿，比如爸爸的手機媽媽不能拿，媽媽的包奶奶不能背，他看到了會去要過來給另一個人，或者發(fā)出表示奇怪的聲音，要求換回去。。（7.25最近看到李雪公眾號里說，并沒有所謂的秩序敏感期，孩子控制他人或者外在的事物，源于被親近的人幫助太多，等于被控制，被限制的多。推薦李雪愛與自由公眾號和她的書《走出劇情》《當我遇見一個人》）

2022.7.7 最近幾天玩Learning resources的小熊，學著按顏色分類，剛好昨天又讀到數(shù)學玩具書里《我給玩具分類》，學會說分類。對分類有點意識了。要多玩點分類游戲。

2022.7.7顏色認識并會說紅色，橙色，黃色，綠色，藍色，黑色，認識不會說棕色，紫色，會說但我覺得不太認識“白顏色”。也用英語說顏色，還沒有主動輸出。皮特貓那本I love my white shoes里學到了white, red, blue, brown，問的時候會說，不主動說。

7.14  奶真好吃。奶好柔軟好溫暖。好喜歡媽媽。小蒼蠅好煩人。泡泡不要進到眼睛里呦。

7.15 還要調皮（扯卷紙）。還要調皮又可愛。

7.16-17 大風車一轉一轉一轉。大風車累了，休息一會再轉。團團吃完，媽媽吃完。團團吃飽，媽媽吃飽。

7.18 還要看抖音。媽累了。

7月上旬回老家之后沒有每天記錄新會說的話。