《團(tuán)結(jié)合作》兒童情商課程玩出來~

蘿卜老師

2011

2020-9-27 17:38 原創(chuàng) · 圖片10

孩子的人際交往能力是許多家長一直以來頭疼的問題。

老師在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，不少家長也意識(shí)到一個(gè)問題，那就是——宅家太久，會(huì)對(duì)孩子的社交能力產(chǎn)生影響嗎？

其實(shí)日常在校學(xué)習(xí)，許多學(xué)生是獨(dú)立學(xué)習(xí)的，很少進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通、合作。而疫情期間，學(xué)生和同學(xué)見面的機(jī)會(huì)更是為0，就更缺失了提升溝通、合作能力的機(jī)會(huì)。

回顧上周，睿雅情商課程中圍繞主題【團(tuán)結(jié)合作玩出來】開展游戲課程。

教學(xué)目的：

團(tuán)隊(duì)是孩子成長過程中必須要接觸到的，培養(yǎng)孩子的因隊(duì)精神，是培養(yǎng)孩子情商的重要組成部分。團(tuán)隊(duì)合作精神既是人際交往的延伸也是對(duì)孩子交友技巧的一個(gè)考驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作是情商中的一個(gè)綜合性較強(qiáng)的方面。家長應(yīng)該著力培養(yǎng)孩子在團(tuán)隊(duì)中的生存適應(yīng)能力，包括領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，配合他人，與人合作協(xié)調(diào)等等。擁有了這方面的技能，孩子在情商上就算跨出了決定性的一步，他會(huì)終身受益的。

一、首先我們開展：運(yùn)乒乓球接力

玩法：準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球，要求孩子們運(yùn)用凹槽條接力完成，把乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)

引導(dǎo)孩子思考：

????你覺得這個(gè)游戲難嗎？難的點(diǎn)在哪里？哪里覺得容易完成？

????如果合作得好就不難

???? 你覺得怎樣才可以更快完成任務(wù)

????大家一起集中注意力，而且還要不說話

???? 你覺得完成一項(xiàng)任務(wù)，配合重要嗎？

????重要啊，剛剛誰還幫我呢，我要謝謝她！

二、繼續(xù)接力，需要我們控制好身體平衡能力啦?。。?！

????????????加油加油，快點(diǎn)啦

???????????????我來扶一下你，小心點(diǎn)

????????????我相信你可以的

引導(dǎo)思考時(shí)刻：

????在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，你覺得自己的發(fā)揮重要嗎？

????挺重要的/不重要

????我們一個(gè)人比賽的時(shí)候是為自己的榮耀，團(tuán)隊(duì)的時(shí)候是關(guān)乎著每一個(gè)人，但是我們盡力就好。

三、趣味跳大繩

游戲開始后，先請(qǐng)兩個(gè)人各握住繩子的一端，其他人一起跳過繩子，所有人都跳過算一下，數(shù)一數(shù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)總共能跳多少下。在游戲的過程中，注意提醒膝蓋或腳部有傷者，視情況決定是否參與；注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。（孩子們玩得不亦樂乎）

【中途有孩子互動(dòng)發(fā)生摩擦】

提問引導(dǎo)思考??

????當(dāng)有人被絆倒時(shí)，各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么?

????嘖~/誰啊/姨~

????發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎?

????沉默~~~~~~

????想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?

????會(huì)有的，哦，原來是這樣~

????在不同位置的同學(xué)，跳的技巧是什么?

????站前面跳高一點(diǎn)，中間地注意前后間隔距離。

這樣一來，不僅可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，還能美化孩子的心靈，

四、雙人拼圖??