《愛讀書的孩子，不會變壞》丨想做好父母，從閱讀開始

爸爸媽媽們：

面對愛情、友誼、挫折與夢想，你知道該如何和孩子談心，并引導(dǎo)他們用積極正確的態(tài)度對待嗎？

孩子在成長過程中，還將遇到各種各樣的難題，你是否已經(jīng)儲備了足夠多的知識來解決？

想做好父母，該讀什么書？

怎樣讓孩子愛上閱讀？

如何打造家庭閱讀環(huán)境？

......

這本書將告訴你答案。

《愛讀書的孩子，不會變壞》

《愛讀書的孩子，不會變壞》，作者宋怡慧，自2006年擔(dān)任新北市立丹鳳高中圖書館主任一職，多年來致力于閱讀推廣。她的理念是“教育做不到的，交給閱讀！”

在學(xué)校里，學(xué)生遇到任何難題和煩惱，都可以去找她談心。她在做法看上去很簡單，但卻很有效。借用其中一位學(xué)生的話說：“老師，你知道學(xué)長曾偷偷告訴我們，怡慧老師常常說說，就會提到哪本書有多好，哪本書有多厲害，接著，就會問我們要不要借回去讀？然后，每個人走出你的辦公室，不管是心甘，還是情愿，手上就會多了一本書！”

孩子，打開書就能發(fā)現(xiàn)，書中的賢人會比老師更能引導(dǎo)你，為你找到更好的途徑，用更大的力量支持著你，向前走去。

作者正是用這種說書、借書的方式愛著她的學(xué)生們。正是這些對癥下藥的書，給了孩子們榜樣與力量，引導(dǎo)他們走出困境，并在正確的道路上不斷前行。

身為父母，我們更應(yīng)該如此關(guān)愛自己的孩子。

像怡慧老師那樣，能夠在問題出現(xiàn)時給孩子指導(dǎo)方向，而不只是依賴學(xué)校和老師的教育。

父母，應(yīng)該是孩子最好的老師。

用一本書，柔軟孩子的心。

用一本書，燃起孩子的行動力。

那么，《愛讀書的孩子，不會變壞》這本書里的內(nèi)容就像書名這么簡單嗎？

當(dāng)然不是，內(nèi)容要深奧豐富得多。

本書的結(jié)構(gòu)非常清晰，可分為三個部分：

第一部分：培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要性

作者帶著問題出場，針對在推動閱讀時，老師和家長的15大疑問一一作出解答。

重點強調(diào)了以下幾點：

1. 培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，越早越好。

從零歲閱讀到為嬰幼兒朗讀書籍開始。

2. 閱讀應(yīng)由淺入深，從興趣培養(yǎng)習(xí)慣。

可從喜歡的漫畫、輕小說、圖文書開始，搭建閱讀的橋梁，引導(dǎo)孩子進入書的世界。

3.閱讀會給寫作者帶來創(chuàng)作的靈感， 好的寫作者絕對是一個好讀者。

這一點我非常贊同，如有疑問，可以讀一下《大師們的寫作課：好文筆是讀出來的》，對48位大師經(jīng)典之作的解讀更有說服力。

4. 要尊重孩子選書的權(quán)利，這有助于培養(yǎng)他們選書的品味。

這點在我剛剛兩歲半的女兒身上已經(jīng)有所體現(xiàn)?，F(xiàn)階段她讀的書都是我給買來的，我能做的就是盡量給她多點選擇，至于她讀什么，大人只能引導(dǎo)，不能強制。

最近我發(fā)現(xiàn)她不再迷戀原來超愛的動畫片改編的書（《超級飛俠》、《小豬佩奇》），而是更多地在讀一些經(jīng)典的繪本：《逃家小兔》、《小藍和小黃》、《彼得兔》......這與后面將提到的閱讀經(jīng)典是一致的。

5. 閱讀若成為習(xí)慣，其實就像呼吸一樣自然；閱讀若成為樂趣，無入而不自得。

現(xiàn)在女兒已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。每天早上一睜眼就要拿書來看，白天看，晚上睡前也看。

睡前我和女兒有個固定的小互動：她挑一本喜歡的書，說“放進被子里”，我就趕緊掀開被子，她把書藏進去，然后我倆哈哈大笑。

她再挑一本書拿在手里，靜靜地，聽著小優(yōu)彼講故事，慢慢睡去。

我想在培養(yǎng)女兒閱讀習(xí)慣這件事上，算了開了一個好頭。

但隨著她慢慢長大，以后該給她讀什么書？

上學(xué)以后即將面臨這樣或那樣的問題，又該怎么解決？

我們可以在這本書的第二部分找到答案。

第二部分：培養(yǎng)孩子的27種關(guān)鍵能力看哪些書

作者以一個個真實而又具體的案例，通過師生對話的方式來闡述孩子將來要面臨的問題和困境，然后推薦給他們相關(guān)的書來讀，學(xué)生讀過之后與老師交流讀后感，并最終引導(dǎo)孩子們理智地解決這些問題。

在每一小節(jié)的最后作者都附上了一份“怡慧書單”，可以看做是一個個主題閱讀的書單。

總結(jié)起來這是一份包含了300本書的大書單，希望通過這些好書的陪伴和解惑，培養(yǎng)出孩子未來所需的各種關(guān)鍵能力。

這份書單也是一個索引，如果你家有適齡的孩子，正遇到以下問題，可以找到相應(yīng)的章節(jié)，找出書單，給孩子閱讀。

因此，這份書單不只是給孩子的，也是給父母和老師的。

至于我，打算自己先讀起來。

以下是部分書單：

關(guān)于旅行：

關(guān)于突破：

第三部分：生活就是閱讀

這部分內(nèi)容的重點在于實踐，分別從老師如何把文學(xué)課講的快樂有趣、家長如何打造閱讀環(huán)境、孩子怎樣閱讀輕小說、成長小說與經(jīng)典書籍三個方面來講。

當(dāng)下我關(guān)注的重點是如何打造家庭閱讀環(huán)境，對此，作者給出了幾點非常實用的建議：

1. 大人要有閱讀習(xí)慣+為孩子布置一個溫馨自在的閱讀環(huán)境

家長在看電視、玩手機，同時要求孩子讀書，這肯定不現(xiàn)實。

因此我們家早將電視請出客廳，把客廳打造成了一個以繪本為主的好書房。

2. 陪伴孩子閱讀+便利貼+交換書籍+與孩子聊書

閱讀便利貼適合與已經(jīng)識字的孩子進行互動。

3. 讓孩子自己整理書單
 

讓孩子自己選書，是一種品位的培養(yǎng)，也是一種必要的學(xué)習(xí)。

就像前面提到的，經(jīng)典的書籍，孩子終究是會選擇的。

4. 為家人留一筆買書基金

提到給女兒買書，我從不手軟。剛開始比較盲目，根據(jù)銷量和排行榜來選，后來讀過《好繪本如何好》、《幸福的種子》、《閱讀與經(jīng)典》等繪本推廣與指導(dǎo)書籍之后，開始重點選擇獲獎繪本和經(jīng)典繪本。

鑒于目前我們家的繪本已經(jīng)不少，我和老公決定每月給女兒的買書基金暫定100塊，每月更新4-5本書的樣子。

隨著女兒慢慢長大，能夠自己挑書，到時候周末一起去書店買書，將是非常美好的親子互動。

小結(jié)：

1. 越早培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，越好。

2. 年紀小的孩子，多選獲獎/經(jīng)典繪本。

3. 對于沒有閱讀習(xí)慣的孩子，用他喜歡的漫畫或者橋梁書引導(dǎo)閱讀。

4. 站在孩子的立場理解他，肯定他閱讀的品味，再慢慢讓他讀得多元與精巧。

只要孩子有閱讀習(xí)慣，改變閱讀偏食的方法就簡單了。

5. 讀書指導(dǎo)書籍推薦：《如何閱讀一本書》、《如何有效閱讀一本書》

6. 讀書與旅行缺一不可。正如作者所說：

每一本書，每一次旅行，都有可能會讓孩子蛻變。

最后，借由《愛讀書的孩子，不會變壞》這本書中的一段文字與大家共勉：

當(dāng)你把閱讀與書寫成為生命的一部分時，你能找到閱讀紙書的韻味，尋到書寫歲月的快樂。

手觸紙張，隨著心靈的速度閱讀，或快或慢，畫上幾筆眉批，寫上幾句感動的字句......那是閱讀的溫度，也就是書寫生活不能被抹滅的美好記憶。

從閱讀開始，從書寫出發(fā)。