皮娃今年9月入小學(xué),元宵節(jié)過后去上幼兒園最后一學(xué)期,不準(zhǔn)備上幼小銜接,所以這最后的四個月幼兒園生活,除了一貫追求的開心健康,同齡人交際,生活習(xí)慣培養(yǎng),對于學(xué)習(xí)需要稍微重視下。孩子每天接回家6點,9點半上床睡覺,周末兩個興趣班占用,加上肯定會有得各種磨蹭,真心覺得時間不夠用,不得不好好規(guī)劃精打細算。
19周的時間,計劃如下安排:
語文
1)識字
《四五快讀》3、4、5,一周2.5單元+復(fù)習(xí),用時12周。之后用《日有所誦》3~6歲共6本進行自我閱讀嘗試,一邊鞏固已學(xué)習(xí)的漢字一邊學(xué)習(xí)生字。
2)詩詞背誦
以《千秋好詩詞》為據(jù),目前進行到4歲中,繼續(xù)一周3首+復(fù)習(xí),平時多聽“婷婷唱古文”和“雨滴國學(xué)古詩新唱”。
3)親子共讀
每天保證親子共讀時間,先把家里還沒開封的零散的20來本繪本解決掉,計劃新開套裝《神奇校車》、《寫給兒童的成語故事》、《法布爾昆蟲記》、《地圖手繪版》、《大偵探內(nèi)特》,之后再根據(jù)孩子興趣購新書。
數(shù)學(xué)
1)基礎(chǔ)知識
《幼兒數(shù)學(xué)入門(5-6歲)》5、6,2周完成;
《奇跡幼兒數(shù)學(xué)(5-6歲)》3、4、5,共18個單元,一周2單元,9周完成;
《四五快算》4、5、6,每次做10頁,一周做3次,需8周完成。
2)邏輯思維
周末在家刷《摩比愛數(shù)學(xué)》,目前進行到中班2,還剩中班4本,大班6本,約80個單元,每周刷7個單元,需耗時12周;
《何秋光兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲書》5冊,《生活數(shù)學(xué)大爆炸(5-6歲)》上下冊,爭取在后面的7周完成。
3)閱讀
《數(shù)學(xué)繪本》還剩1/3,根據(jù)娃認知找適當(dāng)?shù)膩碜x;
精讀《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》,做拓展;
《漢聲數(shù)學(xué)圖畫書》找適合的篇章和孩子一起共讀。
4)根據(jù)課程和娃一起零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)國際象棋,自娛自樂,慢慢推進。
英語
1)線下機構(gòu)學(xué)習(xí)
勵步3B,認真完成作業(yè),每天群里打卡(從18年9月10日開始以來,只過年回老家缺勤了4天,孩子已養(yǎng)成習(xí)慣),另每天勵步APP里讀一本書。
2)閱讀
保證每天1本,裸聽——看——跟讀——自讀——回答問題——抄寫生詞。
目前牛津祖國版3刷完,復(fù)習(xí)一遍,1周完成;
牛津家庭版1~3,33本,2周完成;
牛津祖國版4,30本,+復(fù)習(xí),5周完成;
I can read1 恐龍系列和貝貝熊系列共33本,自己利用零碎時間聽看;
我的圖書館第一輯50本,媽媽和孩子一起共讀,聽、讀、討論,5周完成;
復(fù)習(xí)RAZ C,開始D,大約150本,關(guān)注詞匯,6周完成。
2)自然拼讀
周末自學(xué),目前《phonics kids》第4本進行中,還有2本。之后另找一套教材快速過一遍,用學(xué)樂和usbone 的自拼書練習(xí)鞏固。
科學(xué)啟蒙
根據(jù)《118種奇思妙想的科學(xué)與創(chuàng)意游戲》和《讓孩子著迷的77*2個經(jīng)典科學(xué)游戲》,媽媽每周六備課,準(zhǔn)備材料,周日同孩子一起動手實踐。以游戲的心態(tài)引導(dǎo)孩子觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)如何記錄,有適當(dāng)思考即可,別糾結(jié)原理,培養(yǎng)孩子的興趣。
這條能否完成主要看娃媽,希望媽媽能靠譜點,別犯懶。
藝術(shù)
線下美術(shù)機構(gòu),一周兩次課。家里有《365個藝術(shù)創(chuàng)意1 2》、《我的藝術(shù)大書 白 黃》,鼓勵孩子自己創(chuàng)作搗鼓。
運動
繼續(xù)籃球課,學(xué)會跳繩,周末必須拿出半天戶外瞎玩瘋跑。
呼,終于寫完啦,感覺內(nèi)容好多啊,壓力山大!要想高效的完成,對媽媽的統(tǒng)籌安排和娃的執(zhí)行力都提出了高要求,希望我們一起努力,加油??