東方奇幻魔術(shù)師，賦予經(jīng)典新生命

詩魂，從遇見柳宗元和《江雪》開始

有個(gè)Boy，其母是唐代大詩人柳宗元的迷妹，于是乎給自個(gè)兒子取了個(gè)和唐朝詩人一模一樣的名字。But，此宗元非彼宗元，打不成才罵不成器，每每遇到國文課就打瞌睡，對(duì)唐詩更是一竅不通。

直到某天，迫于老師的壓力，終于在好友儀萱的幫助下成功背會(huì)了《江雪》，接下來發(fā)生的是驚不是喜，意外來到一個(gè)神奇的異境，在白雪皚皚的江邊，不見飛鳥人煙，只有一個(gè)戴著蓑帽的漁翁在釣魚，與詩里描寫的內(nèi)容如出一轍 ……

來到《江雪》的柳宗元，發(fā)現(xiàn)詩境遭到邪惡力量破壞，就連原本守護(hù)詩境的詩魂也被陰暗之氣所減。不過詩魂在消失前，將僅存的力量化成五個(gè)魂氣，分散在五首詩之中。這五個(gè)魂氣正是找回詩hun、恢復(fù)詩境的唯一希望。

柳宗元可不是一開始樂于接受這個(gè)任務(wù)，他完全不懂唐詩，要在幾千首唐詩中尋找毫無頭緒的隱藏魂氣的詩歌，還要面對(duì)詩境中的邪惡少年-龍兮行的障礙設(shè)置和故意傷害，此后還有更多人物悉數(shù)登場(chǎng)：瑤池西王母、王維、李白、喜蓮、將軍，里面涉及的唐詩意境也在緊張的劇情挑戰(zhàn)中逐一呈現(xiàn)，更是既刺激又享受

詩魂老人家也終于蘇醒了，還了情債，唐詩的詩境終于恢復(fù)如常。其中的波折可是驚險(xiǎn)萬分，瑤池西王母可是書里爭(zhēng)議較大的一個(gè)人物，亦正亦邪，或害或益，就不劇透，且看宗元在唐詩路上如何過五關(guān)斬六將，救得了好友也能助人。這小伙子的成長(zhǎng)可不止一點(diǎn)點(diǎn)。

小時(shí)候背詩是為了應(yīng)付父母，為避免被挨打被罵才不得不去背，對(duì)于詩中隱含的深意總是模糊不清，若說整首詩的意境卻在事隔多年后透過不同的詮釋才開始懂得欣賞，進(jìn)而感受當(dāng)時(shí)詩人內(nèi)心的境界，這也許是個(gè)機(jī)緣牽引。 作者挑的詩都很耳熟能詳，彷佛也是好友重逢有親切感。 【江雪】的緣起，蓑笠翁臨死不放釣桿；【尋張逸人山居】的危石鳥道，落花竟然俱毒；【楓橋夜泊】的高手過招；【月下獨(dú)酌】李白逼酒；【瑤池】西王母娘娘儼然情傷成惡女；【山中與幽人對(duì)酌】看不到的琴，【竹里館】的深林長(zhǎng)嘯，失琴復(fù)活；【采蓮子】的綁架案另有隱情；【題木居士】的錯(cuò)弄；【南軒松】的魂成；【嫦娥】應(yīng)悔偷靈藥？ 【長(zhǎng)恨歌】暗藏愛情密碼。 當(dāng)時(shí)可沒有人可以教我們?cè)趺慈ダ斫?，可以用想象力來描摹?dāng)時(shí)的名山勝景，那些景色是有多么的壯闊無際，其實(shí)詩有他特別的地方，是我們沒有深化體會(huì)。

詞靈，從遇見李煜的《虞美人》開始

原本以為“詞靈”和“詩魂”一個(gè)套路，拿到書卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得離譜，一口氣把這本更為精彩的宋詞懸疑小說看完了。

儀萱在背《虞美人》后突然失去意識(shí)，原來和唐詩一樣，流傳千年的宋詞也遭到黑暗力量的破壞。不同的是宋詞的守護(hù)者--詞靈，因?yàn)榻黄鹫皟晒闪α块L(zhǎng)期爭(zhēng)斗，最終一分為二，其中，善良純正的正氣靈附在儀萱身上。根據(jù)詞靈賦予的記憶，儀萱知道自己必須設(shè)法找出陰氣靈設(shè)下的五樣靈物，才能徹底解封黑暗力量、恢復(fù)詞境運(yùn)行。然而，在成千上百首的詞句中，她該如何找出靈物的線索。

詞靈的遭遇可比詩魂更為驚心動(dòng)魄，畢竟敵在暗我在明，陰氣靈還能雖然變換形態(tài)，讓儀萱和宗元身邊的同學(xué)和老師、校長(zhǎng)也受到影響。事態(tài)緊急，正邪兩道都在爭(zhēng)搶時(shí)間，還有好友的受傷，是背叛還是無奈，其中的念想不是一時(shí)半刻能猜透。小娥和曹酆的愛情故事也是備受磨難，陰氣靈使出的各種陰招讓儀萱措手不及，心都快被懸起來。陰氣靈各種故意誤導(dǎo)陷阱，一路上尋找更是受挫受傷。沒想到陰氣靈居然附身在Ta身上。面對(duì)這般權(quán)威人物，不得不搶奪先機(jī)……在破解最后的謎底前，把玩起燒腦的宋詞文字游戲，拆字組字爭(zhēng)分奪秒。離合詩的出現(xiàn)更是將劇情發(fā)展推至最高潮（離合詩為文字型態(tài)的一種短詩類型，由單一字、多字或者字母，以邏輯的方式做成詩文的某部分?？兹诳墒峭骐x合的高手呢），刺激萬分大爭(zhēng)斗終于開始，幸好還有“和”作為旋律結(jié)束了這場(chǎng)冒險(xiǎn)。
 

值得一提的是，學(xué)校的宋詞比賽更甚唐詩比賽一籌，形式多樣化，有背誦比賽，還有繪畫比賽，體會(huì)詩的意境不單單是靠單純的記憶?；蛟S還可以考慮加入音樂、舞蹈多種形式來銘記傳統(tǒng)文化的語言之美，那就更妙了。

發(fā)展于唐詩之后的宋詞，有著「長(zhǎng)短句」、「曲子詞」、「樂府」、「倚聲」等別稱，無論字?jǐn)?shù)、段落或格律都較詩來得自由，難度較高。 不管是豪放派還是婉約派，吟詠著這些詞句總叫人情緒萬千，有憂愁、有悲憤、也有激昂，《詞靈》中，作者使用了許多宋詞來架構(gòu)出整個(gè)故事，從我們熟悉到能朗朗上口的〈虞美人〉、〈滿江紅〉到較為陌生的《賀新郎》、《瑞鶴仙》等等，引領(lǐng)我們進(jìn)入宋詞浩瀚的世界，體驗(yàn)各種詩詞的意境，也讓我們領(lǐng)會(huì)那些正面的、或負(fù)面的、或激情的、或傷感的...... 種種情緒，感受那些氣壯山河的情懷、繾綣愁思的意念......。

宋詞的廣博透過儀萱和宗元的冒險(xiǎn)，自然呈現(xiàn)給了讀者。 除了運(yùn)用五行相生相克尋找五靈物和彷佛武俠般的氣功傳能與點(diǎn)穴外，以此詞境破彼詞境的解法(如以蘇軾《定風(fēng)波》料峭春風(fēng)吹酒醒中的「春風(fēng)」 破周邦彥﹤滿庭芳﹥?nèi)菸易頃r(shí)眠中的「酒氣」)。 在最后緊要關(guān)頭更使用上離合詩解謎與雙重暗示的手法，靈活運(yùn)用了中國文字拆解組合的特色，對(duì)詞意的融會(huì)貫通與布局設(shè)計(jì)的巧思處處精采絕倫，令人拍案叫絕。 如同第一集《詩魂》均將中華詩詞文化結(jié)合推理解謎，讓人為之驚艷與驚嘆：原來看似艱深的中國文學(xué)，竟也可以創(chuàng)作出一則則平易近人、精采緊湊的故事。 最后「詞里的哀愁、傷感、悲情、憤慨，都是造就詞境永遠(yuǎn)不朽的一部分，沒有這些情緒，詞境就會(huì)空洞沒有生命......」如何將這些負(fù)面的情緒接受、消化、轉(zhuǎn)移，帶給讀者自我深入省思的課題。 同時(shí)可以在旁引導(dǎo)年輕讀者們?nèi)ンw會(huì)，不只詞境如此，現(xiàn)實(shí)生活亦然，當(dāng)自己面對(duì)挫敗、失望、悲憤等負(fù)面情緒時(shí)，該如何靠自己的力量接受接納這些不完美，而非讓它無限擴(kuò)大，反來控制自己。 相信在閱讀的過程，不只見識(shí)中國文學(xué)的精華，同時(shí)也提升了自己人生心靈修練的成長(zhǎng)。

遇見陳郁如，幻想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的唐詩/宋詞世界

陳郁如，入圍三大通路年度獎(jiǎng)項(xiàng)，華文奇幻第一女作家。在傳統(tǒng)文化熏陶中長(zhǎng)大，陳郁如成年后到美國留學(xué)定居，將中華武俠小說融合西方奇幻小說進(jìn)行寓于經(jīng)典通俗的詮釋，其天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，巧妙詮釋了唐詩宋詞的詩境，將中華文字美感的意境不著教育痕跡地呈現(xiàn)，讓讀者們?cè)谳p松的閱讀中看到我們自己的東方文化，領(lǐng)帶我們?cè)谠娫~的意境里穿梭，與書中人物心靈相通經(jīng)歷冒險(xiǎn)。

此系列《仙靈傳奇》作品，還有可能會(huì)有《畫仙》、《木精》，這不是件容易的事，但是期待陳郁如帶給我們更多的驚喜作品。