數(shù)學(xué)啟蒙9.19

今天的游戲是一起來(lái)做色拉?？键c(diǎn)還是一多對(duì)應(yīng)。準(zhǔn)備了幾個(gè)小盤子，幾顆玩具橡子，幾片紙頭生菜，還有一瓶色拉醬，一把小調(diào)羹。

告訴愛(ài)梨，一個(gè)盤子上要放一粒橡子，兩片生菜來(lái)作色拉。先問(wèn)問(wèn)他需要幾顆橡子。他答對(duì)了，接著問(wèn)他需要幾片生菜。妹子毫無(wú)懸念的打錯(cuò)了。我引導(dǎo)了一下，讓他仔細(xì)想一想 花了好半天功夫，答出是4張生菜。

后來(lái)我把盤子數(shù)擴(kuò)大到三個(gè)，問(wèn)他需要幾片生菜，又不明白了。然后放了4個(gè)盤子，其中兩個(gè)盤子我已經(jīng)配好了一粒橡子和兩片生菜，剩下的兩個(gè)盤子只有兩粒巷子，我問(wèn)他缺幾片生菜，其實(shí)答案還是4，但他又不明白了。他想了好久才想出來(lái)。

我們也試著用色拉醬來(lái)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)的表征，就是用小勺假裝放一勺色拉醬進(jìn)去，要求一個(gè)盤子上放兩勺色拉醬，問(wèn)他兩盤色拉需要幾勺色拉醬。

覺(jué)得挺奇怪的，感覺(jué)似乎一多對(duì)應(yīng)比前一段時(shí)間更退步了，但是仔細(xì)想想的可能是因?yàn)樗娴拿靼孜倚枰墒裁?，他又沒(méi)有辦法在腦袋中完成計(jì)數(shù)，或者接著數(shù)數(shù)這樣一個(gè)過(guò)程，以前他可能根本不明白，只是在模仿我教給他數(shù)數(shù)的方法。