弄懂學習類型，學習效率倍速提升

提到啟蒙，很多家長都有自己的一套“啟蒙心經”，尤其是經歷過“陪太子讀書”的家長，當孩子有了肉眼可見的進步，家長更是有道不盡的寶貴經驗，恨不得分享給全世界的新手家長。不過，我們在借鑒別人成功經驗的同時，一定要弄清楚一件事：你的孩子屬于哪種學習類型？

學習還分類型？是不是覺得很新鮮？但我舉幾個例子，你一定不陌生。

我家孩子太喜歡聽英語音頻了，吃飯都要放著音頻當背景音樂，孩子到底能吸收多少？

為什么我家孩子剛好相反，只喜歡看書，看視頻？不喜歡聽音頻呢？

朋友家的孩子會跟著音頻讀，我的孩子為什么就不愿開口呢？

這樣的問題是否也困擾著你？你是否也曾為此焦慮過？如何才能利用好為數不多的雞娃時間，讓雞娃效率倍速提升。

其實上述問題都是正?，F象，每個孩子都是不同的個體，學習類型就如同性格一樣，有所不用，所以學習效果也不相同。只要家長留心觀察，了解孩子的學習類型，進行針對性的培養(yǎng)，就可以事半功倍。

我們知道，每個人都會通過五種感官來接受外界的信息，分別是視覺，聽覺，味覺，嗅覺和觸覺，但每個人處理外界信息的方式卻只有三種，即視覺性，聽覺型以及觸覺型。由于受環(huán)境，背景及先天條件的影響，有時候會特別偏重于某一種方式作為頭腦接受處理外界信息的主要渠道（偏重并不意味著摒棄其他兩種方式），而這種主要的方式就是孩子學習的類型。

◆◆三種學習類型的特征介紹：◆◆

（圖片來自nlp理論）

了解了三種學習類型，那我們該如何判斷孩子屬于哪種學習類型呢？
 

1，從學習方式來判斷

當孩子在學習和思考問題時，會不由自主的用他偏重的某種方式來完成。家長可以根據典型的行為特征，做出判斷。

2，從日常生活標準來判斷
 

家長如果無法觀察孩子的學習方式，也可以從日常生活中孩子的表現來判斷。

三種學習類型，各有所長，家長如果能判斷出孩子更傾向于某種學習方式，就可以很好的借力。
 

事物有所長則必有所短，學習類型同樣如此。三種學習類型雖說沒有好壞之分，但各自也都有弊端。家長除了要借力外，也要很好的避短。

女神節(jié)前夕，幼兒園要求孩子們反饋媽媽的生日，我反復的跟恬恬說了十多遍，恬恬總是記不牢，后來我干脆用紙寫給她，結果可想而知。恬恬立馬就記住了，而且再也沒忘記過。所以揚長避短很重要。

那我們該如何充分發(fā)揮學習類型的特點呢？

對視覺型的孩子，我們要讓孩子多看，最好是圖文并茂的材料。聽音頻的時候給她看對應的書（點讀筆就比較適合此類型的孩子），聽古詩詞，成語故事的時候，我們要讓她看相關的圖片或文字。在幫助孩子復習學過的內容時，用圖片形式幫助孩子加深記憶。大一點的孩子可以用思維導圖復習鞏固。只聽不看不適合視覺性孩子，但家長也要在時間允許的情況下，給孩子聽一些音頻（比如每天睡前聽一小會兒），提高孩子的聽覺接受能力。

對聽覺型的孩子，我們要讓孩子多聽，多朗讀，多口述。讓孩子多表達自己的所見所想，此類型的孩子適合用“傾聽者”，“不見不散”之類的發(fā)聲器材，家長可以讓孩子多聽各種音頻，復述音頻內容，或者用自己的語言講解音頻內容。聽覺型的孩子更喜歡聽家長講繪本，隨著年齡的增長，家長也需要鼓勵孩子能夠自己閱讀書籍，拓寬知識面。

對觸覺型的孩子，這類型的孩子好動不喜靜，所以單純的聽或看都不適合他們。家長需要給孩子一個寬松，自由且舒適的學習環(huán)境，讓孩子用自己喜歡的方式去學習?？梢栽谒麄冏鍪止さ臅r候，放著音頻，或者用肢體語言拓展繪本，也可以借助實物來幫助孩子增加動手機會，提高孩子的學習能力。

也許你的孩子行為特征不明顯，你很難界定他屬于哪一種類型。研究表明，80%的孩子身上都具備主次不同的多種學習類型，只有20%的孩子只有一種學習類型比較顯著。所以家長要根據孩子的行為特征及學習情況，對照三種學習方式的特點，有針對性的培養(yǎng)。

想要提高孩子的學習效率，找對方法更重要。弄懂學習類型，可以助大家一臂之力。但友情提醒家長們，一定要根據自己孩子的特點，靈活運用各種方法，切勿生搬硬套。