整理一些之前玩過的繪本拓展： ??

都知道培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要，可是，家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣并愛上閱讀呢？

我家寶貝基本從一歲開始正式親自閱讀，之前就是想起來就念叨念叨，一歲開始每天晚上講幾本，也有累懶得讀的時(shí)候，但是最終堅(jiān)持下來了，甚至有段時(shí)間然然晚上不讀書哇哇哭，不講夠了，不講她認(rèn)為解氣了，肯定不行，不然就是哭，一本接著一本的，一天最高紀(jì)錄三四十本，堅(jiān)持了這么久，現(xiàn)在寶貝拿起書坐在那里可以安安靜靜的自己看會，最為新手媽媽的真的很開心~

下面就給大家介紹一下，我家寶貝小時(shí)候一起讀過的繪本及繪本拓展。 
 

另外還有一個(gè)育兒陪玩分享交流群，一起聊繪本，育兒等話題，更多資源等你來了解！ 
 

推薦年齡1歲半＋《Where Is the Green Sheep?》草地上有很多很多的綿陽，有藍(lán)色的，有紅色的，有的在洗澡，有的準(zhǔn)備睡覺啦，有的在蕩秋千，有的在玩滑梯，有的在沖浪，還有的在放風(fēng)箏呢......可是有一只綠色的小綿羊不見啦?。?！你們看見它了嗎？它到底在哪里呢？讓我們一起在書里面找一找吧!

《我的情緒小怪獸》圍繞一只由紅色、黃色、藍(lán)色、綠色和黑色混合的小怪獸展開。

小怪獸感覺非常糟糕和混亂，就去向朋友求助。朋友告訴他應(yīng)該先把各種顏色的情緒分開，于是它就變成了不同顏色的小怪獸。

黃色代表快樂，藍(lán)色代表憂傷，紅色代表憤怒，綠色代表平靜，黑色代表害怕。

故事的結(jié)尾，小怪獸變成了粉紅色，這又是哪一種情緒呢？

然然的這本書我當(dāng)時(shí)是在圖書展覽會買的，買回來就翻看了很多遍（因?yàn)槭橇Ⅲw書）特別喜歡。

推薦年齡1歲＋
《From Head to Toe》卡爾爺爺用獨(dú)特的拼貼畫，畫出了大象會跺腳、大猩猩會捶胸、野牛會聳肩膀等十二種不同動(dòng)物的“招牌動(dòng)作”，并以“Can you do it? ?”和“I can do it.”的重復(fù)句型，邀請小朋友一起來轉(zhuǎn)頭、彎脖子、擺動(dòng)胳臂，讓孩子在玩樂中掌握動(dòng)物和身體部位的一些單詞。 然然當(dāng)時(shí)連續(xù)讀了一個(gè)月的英文繪本，推薦指數(shù)：※※※※※ 
 

推薦年齡1歲半＋ 
《小藍(lán)和小黃》最好的朋友小藍(lán)和小黃共同經(jīng)歷了一次神奇的冒險(xiǎn)。有一天，小藍(lán)找不到小黃了。當(dāng)他們終于相遇的時(shí)候，他們開心極了。他們抱在了一起，直到變成了綠?？墒?，小藍(lán)和小黃到哪里去了呢？他們消失了嗎？ 然然第一次看這本書的時(shí)候是從圖書館借閱的，拿回來后媽媽和寶貝一起拓展的游戲，超級喜歡，對色彩的變化產(chǎn)生好奇和興趣，感知藍(lán)色和黃色在一起能變成綠色。 
 

推薦年齡2歲半＋

《The very hungry caterpillar》的中文譯名是《好餓的毛毛蟲》，講的是一只毛毛蟲從出生到化繭成蝶的過程。故事雖簡單，但其中可以教孩子的東西可不少，例如水果、數(shù)字、顏色、星期，對于大一點(diǎn)的寶寶來說，還可以從中學(xué)到毛毛蟲到蝴蝶的生長演變經(jīng)過。