菓菓成長日記(9.15-9.22)

失眠，整理一下最近每天的打卡內(nèi)容，考慮后，還是決定發(fā)出來，為以后留個(gè)美好回憶????(小花生的平臺真的不錯，以后會繼續(xù)堅(jiān)持下去)

20180915 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.沁園春復(fù)習(xí)，四遍(早起床，出門玩，午飯，晚飯后)

2.《詠鵝》兩遍(出門玩，午飯后) 

3.數(shù)學(xué)1-10，上樓，下樓，數(shù)臺階。出門玩，數(shù)路邊停的車……具體次數(shù)我也不記得了 

4.英語，自己可以一邊唱“walking,running,hop,stop,up,down”,一邊自己做動作 復(fù)習(xí)one little finger 動物單詞tiger,elephant,pig,monkey 新詞匯bird,leaf,sheep句子Where is the sheep?can you circle the sheep? 

5.閱讀習(xí)慣養(yǎng)成！(今后重點(diǎn))，附圖說明

6.生活習(xí)慣養(yǎng)成

最近只要說“clean up”, 他會主動收拾自己的玩具，嘴里還會唱“clean up” 外出進(jìn)家門，第一件事洗手，飯錢洗手，“wash your hands”，洗完后“shake,shake” 

20180916 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.早8點(diǎn)，sss英語兒歌15分鐘 放兒歌把菓菓叫醒，他起床后，自己很開心的跟著音樂在客廳蹦噠，聽到熟悉的兒歌還會做相應(yīng)動作。 

2.早餐，古詩 引導(dǎo)他沁園春一遍，詠鵝一遍，放婷婷唱古文詠鵝 其他時(shí)間，穿插沁園春，詠鵝，不定次 晚上引導(dǎo)他詠鵝，我說“鵝”，他接“鵝鵝鵝”。我說“曲項(xiàng)”，他接“向天歌”，后面我在說“白毛”“紅掌”，他都能接下去！

3.早教課 

日常熱身部分

可以很好的完成老師教的動作(他能夠記得老師下一個(gè)動作，但是不愿意乖乖待在紅圓圈里做動作，而是跑到他感興趣的活動設(shè)施上，邊玩邊觀察老師的動作，也能正確跟做) 這個(gè)地方我一直在思考，是讓他自己發(fā)揮(他能記住老師教的，是不是說明他學(xué)有余力？！)，還是，跟他強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，讓他有紀(jì)律感呢？[疑問][疑問] 大動作發(fā)展訓(xùn)練 老師要求是，小朋友自己走過去。結(jié)果菓菓一下子爬上去了，然后很快爬完了，然后其他小朋友都是爬過去[捂臉]后面跟他解釋了，他自己走過去，完成的也很好！

音樂部分 

這個(gè)部分是他最喜歡的，不僅跟著老師動作學(xué)，還自己發(fā)揮動作，大家圍圓圈跳，他就跑到圈中心，還跳的特別起勁！家長老師都被他逗笑了 社交時(shí)間 想要別人玩具，會拿自己的和人家換。會推著小推車，假裝自己在超市買東西，老師問他買什么，他回答“買milk”。老師跟他說“菓菓買好了，可以把小推車讓別的小朋友用一下嗎？”他也很干脆的答應(yīng)，并且在老師的引導(dǎo)下，和另一個(gè)小朋友友好地交接了小推車。此處應(yīng)有掌聲[鼓掌][鼓掌] 

故事時(shí)間 

現(xiàn)在可以自己安靜的跑到老師旁邊聽故事，(人家小朋友都坐好了，他繞呀繞擠到其他人前面，然后直直坐在老師正前面)，中間老師變換道具，他會提問“老師這是什么？”

20180917 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.下午起床，放兒歌，和他一起做動作，“wake up, hungry,yummy” 可以自己做出對應(yīng)動作，并且可以預(yù)判下一個(gè)動作 “I see something blue”我指著床單藍(lán)色的部分，他把自己的小短褲也拿過來，告訴我“blue”確實(shí)是深藍(lán)色的小短褲 

2.戶外活動，上下樓時(shí)間，數(shù)數(shù)中英都有，沁園春，詠鵝一遍 3.飯后，英語課程學(xué)習(xí)5分鐘，“green,grass,snow,”單詞跟讀完成很好，“what' color is the grass?the grass is green”短句只能讀出一兩個(gè)單詞部分 動畫《Maisy mouse》10分鐘

4.復(fù)習(xí)沁園春，詠鵝一遍

5.睡前閱讀，繪本可以自己找到想看的地方

20180918 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.沁園春，詠鵝復(fù)習(xí)了兩遍，帶他下樓一遍，飯后一遍。靜夜思，帶著讀了兩遍 

2.英語兒歌聽了一會，但他心思不在上面，判定是無效輸入。動畫片(爸爸帶著看的具體時(shí)間沒統(tǒng)計(jì))

3.閱讀，沒有進(jìn)行！

菓菓想看動畫片，我告訴他“我們約定再看一集”，然后到時(shí)間后，跟他講“這集完了，我們要關(guān)電視了”，菓菓跟我談條件“媽媽，再看一分鐘吧”(其實(shí)，他不知道一分鐘的概念，我平時(shí)會和他說，還有幾分鐘做什么事的概念)，我沒有同意，關(guān)掉了電視，菓菓于是哭著要“找奶奶，找爸爸”。此時(shí)我的心情也好不到哪去，煩躁，氣悶……自己的計(jì)劃被打亂，孩子不愿意跟著我的節(jié)奏走，我內(nèi)心在想“想讓你學(xué)點(diǎn)東西怎么這么難”！于是，后面的閱讀沒法進(jìn)行了……

事后反思:電視被關(guān)，菓菓哭，是因?yàn)樗麤]有得到滿足，但是我要堅(jiān)持原則，控制他看電視的時(shí)間，沒有因?yàn)樗薅讌f(xié)，這點(diǎn)我沒有做錯！但我也被自己的情緒左右，導(dǎo)致后面沒有一個(gè)好心情，來引導(dǎo)孩子進(jìn)行睡前閱讀 ！這是我急需改進(jìn)的地方！

如果我當(dāng)時(shí)迅速反應(yīng)，首先共情，理解菓菓的感受，接納他發(fā)泄自己不滿足情緒的哭鬧行為，然后， 耐心等他心情平復(fù)之后，再加以引導(dǎo)，進(jìn)行睡前閱讀計(jì)劃，應(yīng)該能有個(gè)好的結(jié)果！

20180919 

菓菓學(xué)習(xí)打卡

1.戶外活動，下樓，復(fù)習(xí)數(shù)字，沁園春，詠鵝 靜夜思，能接“明月光”“望明月”

2.英語，沒有學(xué)習(xí)

3.動畫《Maisy mouse》10分鐘 

4.睡前閱讀

看書《變變變》，他很喜歡這本書。 不想睡覺，一會要“喝水”，“找爸爸”，“找奶奶”，一會要“看Maisy”……后來非要奶奶睡旁邊[捂臉] 給他放《汪汪隊(duì)》音頻，聽了一會，跟我說“媽媽不要聽汪汪隊(duì)了，聽Paw patrol(汪汪隊(duì)的英文版)”，又切換成英文版！

20180920 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.早上繪本閱讀1本，靜夜思一遍

2.晚上，Paw patrol音頻20分鐘 Maisy 動畫15分鐘 英語課，他最近倦怠期，勉強(qiáng)完成了課程 親子游戲，躲貓貓，中英文數(shù)數(shù)，到背詩，把最近的三首詩都帶著過一遍 

3.閱讀習(xí)慣，MAisy動畫5分鐘，閱讀2本，聽Paw patrol音頻入睡

4.生活習(xí)慣培養(yǎng)

自己吃飯(剛開始飯燙，我喂他，后來自己吃的)  

20180921 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.早上Maisy動畫片一集

2.下午戶外活動:復(fù)習(xí)這周的三首詩，他跟著接了幾句，就說“媽媽不要說了”，心累……(寫到這，我突然想到，他當(dāng)時(shí)是單純覺得我一直重復(fù)有些煩呢？還是，覺得這些他都聽過了不想聽了？有待再觀察一下) 看見路旁邊有樹，我說“Can you climb the tree?”他沒聽懂，“爬樹”，這下懂了，So,反復(fù)“climb the tree”,陪他開心的玩了會。走到停車場，看見停車標(biāo)志“P”，跟他講“菓菓，This is big letter P,It means Daddy can park his car here”(我當(dāng)時(shí)說的其實(shí)支離破碎的，臨時(shí)發(fā)揮，太考驗(yàn)我這個(gè)啞巴英語重度患者了) 

3. 晚飯不吃，跟他溝通多次，都是一個(gè)結(jié)果“菓菓不要吃” ，好吧，我和菓爸一致告訴他“現(xiàn)在不吃飯，到晚上睡前都不會有東西吃”，后來煮梨水，他一直在旁邊纏我，“給菓菓吃一塊吧！”并且，趁我不注意，自己拿勺子夠到一塊！我和他又強(qiáng)調(diào)了一遍，“不吃晚飯，其他東西也不可以吃”，那塊梨也被我拿了回來，后來他主動要求吃飯，雖然只吃了幾口，看他確實(shí)不餓，也就不勉強(qiáng)了！

4. 晚飯后，Maisy一集 

5.閱讀，沒有進(jìn)行(我洗好衣服，菓菓已經(jīng)睡了) 

6.早睡習(xí)慣培養(yǎng) 

還是菓爸厲害今晚很早把孩子哄睡著了！(半夜又醒來，自己玩了好久，老母親好困啊??)  

20180922 

菓菓學(xué)習(xí)打卡 

1.本周三首詩，早中晚復(fù)習(xí)各一遍

2.早上，動畫Maisy一集 上午，帶他去借書，路上英語互動Cany you find something blue/yellow/red/green?紅黃藍(lán)可以分辨，green會說錯 Which is car/bus/truck/digger?第一次學(xué)習(xí)digger(挖掘機(jī)) 

3.睡前閱讀，我拿著書，他到處亂跑，讓他草草翻了頁，后來要聽Paw patrol，聽著睡著了 

借書趣事 

我跟老板說，我要Maisy mouse 的繪本，他也跟著一直重復(fù)“菓菓要看Maisy” 然后拿到書，自己坐在那，一本一本的翻 

午睡前，Maisy繪本一本， 聽Paw patrol 音頻入睡 

《小草哥哥生日快樂》 

小草生日，我和菓爸商量不好空手去，去超市買一個(gè)禮物。菓爸說“買了玩具，兒子會不會也鬧著要？”其實(shí)，我心里也打鼓，在貨架旁，我還說讓菓爸要么帶菓菓去超市里面逛逛，我悄悄買一個(gè)[流汗][流汗]幸虧沒有這么做，我們一起挑了一個(gè)機(jī)器人，跟菓菓說“小草哥哥今天生日，我們菓菓送哥哥一個(gè)禮物”，他說“好”，除了付款的時(shí)候他拿了一個(gè)曲奇蛋，他一直沒有要求要買玩具！ 

到飯店，其他人一碰機(jī)器人他就說“那是小草哥哥的”！小草哥哥來了以后，他第一反應(yīng)回頭去拿機(jī)器人，然后抱著機(jī)器人給小草，我提醒他要跟哥哥說什么？他就說“快樂”！小孩子的世界真的很單純，有時(shí)候只是大人“以為他不懂”“以為他會鬧”，其實(shí)，他真的什么都懂！多給孩子自己做主的機(jī)會，他才會成長！