語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃

 早就有這個(gè)想法：全面改為紙質(zhì)書(shū)閱讀，給孩子做個(gè)表率。從今天開(kāi)始實(shí)施了2024年7月31日。

每天半小時(shí)閱讀計(jì)劃：了解世界

 早讀，睡前家長(zhǎng)讀；

豐子愷，活潑真實(shí)。金庸；凡爾納；尼采；康德；

 1《文心》等，葉圣陶和夏丐gai4尊兩位寫了5本，給初中生的寫作書(shū):收獲不多，舊時(shí)代總帶些迂腐，沒(méi)能打動(dòng)我。辭源辭海大部頭有必要買嗎？；                    2《朗讀手冊(cè)123》（美）吉姆·崔利斯：首先成為快樂(lè)的事，讀的越多越會(huì)讀；給孩子大聲朗讀，讓孩子每天默讀；積累背景知識(shí)很重要；給孩子朗讀是美好的親子時(shí)刻，不一定要讀懂；繪本一輩子都可以讀，不限于小小孩，2 3 是直接給孩子讀的文章；                          3《讓孩子踏上閱讀快車道》韓興娥 倡導(dǎo)萬(wàn)事皆可海量；                    4《英才是家庭造就的》《英才是這樣學(xué)習(xí)的（高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)收集）》王金戰(zhàn)，高考戰(zhàn)神：英才背后必定有家長(zhǎng)的付出；家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定，孩子心理負(fù)擔(dān)輕；早讀到一定的量，自然就會(huì)理解性背誦，讀重于背；                           5《語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)》竇昕：摘抄本，辭海，隨時(shí)記；考試不可真的展開(kāi)想象，需揣摩出題人，續(xù)寫的內(nèi)容必定要符合原文所宣揚(yáng)的精神；詞語(yǔ)解釋的套路:本指喻指文中指（本義，比喻，文中意思）；語(yǔ)文學(xué)霸背后必定有牛逼家長(zhǎng)，每天閱讀名著，經(jīng)常分享，一起摘抄；固定的共讀時(shí)刻，每人一本書(shū)；經(jīng)典才值得反復(fù)閱讀；    

 “幕布” ； “石墨文檔”