小朋友上課5

小朋友現(xiàn)在在gifted class。

班上22個人，從面相上和姓名上來推測，10個印度裔，8個亞裔（中國？從姓上來看），3個白人，一個亞（從姓推測）+xx（另外一個看不出來）的混血。16個男孩，6個女孩。老師白人。

看來還是亞洲人對學(xué)習(xí)最狂熱，家長們都希望孩子努力爭取加入gifted class。

如何進(jìn)入gifted class

在我們住的這個小鎮(zhèn)，公立學(xué)校會在四年級選拔/考試，五年級時，鎮(zhèn)里考上的小朋友，會集中調(diào)到一個學(xué)校里，分到一個班里，由受過專門培訓(xùn)的老師開始授課。

估計很多人都關(guān)注選拔考試?？上∨笥颜f不太清楚她考了些什么。我只能大概講一講?？荚嚸纸凶鯟CAT，Canadian cognitive ability test，認(rèn)知能力考試。

考試內(nèi)容分三個部分，language，mathematical and spatial reasoning（語言，數(shù)學(xué)和空間推理能力）?？纪旰?，是對三個方面的能力打分：verbal，quantitative，and nonverbal。

她考試的時候是9.7歲，比較的數(shù)據(jù)是和全國同年齡的小朋友比較后得出的分?jǐn)?shù)。大概一個月以后會把三個成績的百分比告訴你，就是得分是百分之幾，然后加權(quán)下總分是百分之幾。一般是前百分之2或者1.5的小朋友會被選入。只要算上數(shù)學(xué)，亞洲人就所向披靡了。曾經(jīng)和一個南非過來的媽媽聊天，她說她家小朋友H的英語評分到了前1%，可是數(shù)學(xué)呢，據(jù)說是50%？據(jù)小朋友自己說她沒有做完。我家小朋友和H聊這次考試的天，我家小朋友說語言部分好難，H說很容易；說到數(shù)學(xué)和空間推理，我家小朋友覺得很容易，H說好難。

academic部分考完出成績后，會有教育局的心理老師對小朋友進(jìn)行測試/交談，最后過關(guān)的小朋友，會再把家長邀請過去座談，看家長愿不愿意小朋友去。這個又據(jù)說有明顯差別。我們很愿意孩子去gifted class，可是據(jù)說西人們想法不一。又據(jù)小朋友和同學(xué)的聊天反饋，據(jù)說挺多孩子轉(zhuǎn)述家長說法，即使考上了，也不會把孩子送去的????。但是呢，H的媽媽說，如果H考上了，她肯定會讓H去上的。然后，小朋友現(xiàn)在gifted class的白人老師的兩個孩子都是上的gifted class。

我看了小朋友的成績，算了算verbal是85%，達(dá)到同齡人里的98%；quantitative是86%，達(dá)到同齡人里的98%；nonverbal是77%，達(dá)到同齡人里的95%。最后加權(quán)下來是99%。（亞洲人就愛算這個，攤手??）