停課帶娃上班?我和顧然的幼小銜接（一）

8???停課是必然了……

南京疫情南通是十三太保之一，我們小區(qū)已經戒嚴了。

今天下午班主任在群里發(fā)了通知，8???停課就是板兒上釘釘?shù)氖虑椤?/p>

本來還指望大雨停課那三天，學校8.2-8.4給補課的，我正好月頭把手頭上的工作做完。

工作那可就真的做不完了，只有周末加班做完，準備好8月帶小朋友去單位，各種吃的用的都已經安排好了。    
 ??Step1:環(huán)境整改??

方案：購置小學生書桌

目標：營造一個好的學習氛圍，保持安靜不打擾同事工作。

首先花了120塊錢買了一套桌椅。

娃坐上去像模像樣的??

媽媽牌人工抬頭機器??

辦公室這茶幾還真將就不了，寫上20來天，肯定瞎了??也會駝背，不良習慣養(yǎng)成太難改了。

??Step2:物資準備??

方案：按照幼兒園的“三餐兩點”

準備了椰汁??和牛奶??溫開水是常備的

也準備了一點小零食……

目標：不破壞作息飲食規(guī)律，日?；狙a充。

??Step3:學習資料??

方案：整合了一下手上有的資源，用便利小卡片，按照時間來分配任務。

大概理了一下，家里有的材料，盡量安排上。

幼小銜接的材料，小學也沒時間做，之前瞎買也買了不少，一個月剛好足夠霍霍了。

目標：不貪多貪難，著眼習慣養(yǎng)成。

因為之前保持了較好的學習習慣，一般【常規(guī)幼小銜接】項目都計時??了，大概知道，每個項目需要花費多少時間。

用小卡片給孩子【摸獎】【開獎】就像領任務卡一樣，提高一下學習的積極性。

總體來說還是顧然很聽話的，感覺機械安排他，他也不知道為什么劉一副【學習使我媽快樂】的姿態(tài)。

之前也用過??“時間券”來管理時間，日常監(jiān)督。   
 

【學習使我媽快樂】我覺得不太好，缺乏主動性，不能“為了媽媽而學習”對吧。

突發(fā)奇想～制作小卡片讓孩子“摸獎”，摸一張卡，看看是啥？完成任務！要新奇一點。

因為之前很多學習的安排基本是固定時間的，比如說7月數(shù)學沒有課了，他也會問：怎么不上數(shù)學課了。

養(yǎng)成了相對比較好的習慣。 

 好的習慣，受益終身。

以下是我做的小卡片，手殘黨媽媽，用了很多貼紙元素，

可能有寫錯的，請見諒，感謝查閱??

寫在最后，希望8???的陪伴，老天爺給的機會，

提前做好準備，也還挺美的。

少一點雞飛狗跳，我們共同進步吧??！