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繪本閱讀

11.4

伊早早

2020

2017

2020-11-5 00:32 原創(chuàng)

記錄玥寶今天的閱讀

念了一些英語(yǔ)繪本，屬于一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞+圖片那種，The Supermarket，Warter，Pasta，The school，lunch at school ，Summer，Winter，Big，Little，Ocean

菲菲生氣了——非常、非常的生氣34051人有 · 評(píng)價(jià)18461 · 書評(píng)231（美）莫莉·卞著；李坤珊譯河北教育出版社 / 2009.02

我的大喊大叫的一天!22694人有 · 評(píng)價(jià)13875 · 書評(píng)79[英]瑞貝卡·帕特 (Rebecca Patterson) 文/圖；孫昱譯新世紀(jì)出版社 / 2015-08

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三年級(jí)日常11.4

三年級(jí)日常11.4 ??早晨起床提前了5分鐘叫寶貝，她還沒有睡醒，但是骨子里倔強(qiáng)的勁，孩子使勁揉眼睛，讓把燈打開，緩了2分鐘，拿起書來(lái)就開始看 ??吃飯看，下樓看，坐在車?yán)锟???在車?yán)飭柫宋乙粋€(gè)問題：“沈石溪爺爺是怎么寫的這個(gè)故事的？是和狼生活在一起的么？他怎么能夠知道狼在想什么？狼不是肉食動(dòng)物...

三年級(jí)現(xiàn)象

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9歲

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11.4作業(yè)

【11.4實(shí)踐作業(yè)】大家好，今天我們學(xué)習(xí)了一圖四式（或特殊情況一圖二式），是一年級(jí)重點(diǎn)知識(shí)。一定要讓孩子們練習(xí)每個(gè)圖講故事，并且不同的故事能對(duì)應(yīng)正確的算式。比如問題是“一共有多少？”能理解用加法計(jì)算，“剩下多少或某一部分是多少”能理解用減法計(jì)算。會(huì)講清圖片意思，寫出準(zhǔn)確的算式是非常重要的數(shù)學(xué)...

做作業(yè)

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數(shù)學(xué)啟蒙11.4

今天的游戲是加法和減法的含義。先讓愛??講講她認(rèn)為啥叫減法啥叫加法然后強(qiáng)調(diào)加法就是把2個(gè)數(shù)字合在一起減法就是分開去除。接著讓愛??想一想下面的幾個(gè)場(chǎng)景她是做一個(gè)分開的動(dòng)作還是合并的動(dòng)作做得是加法還是減法呢？注意一定要提供一些小token讓小孩子擺一擺做一下動(dòng)作。其實(shí)下面所有的場(chǎng)景...

數(shù)學(xué)

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背默日志-day12&13（11.4&5）

和兒子背詩(shī)詞，會(huì)經(jīng)常用坐車或走路的時(shí)間。周日中午和他回家的路上，按照約定，背一周一首宋詞。他選了蘇軾的《定風(fēng)波.紅梅》。九月的時(shí)候，老師就讓他們背默了五首以梅花為主題的詩(shī)詞，其中有一首是陸游的《卜算子.詠梅》。當(dāng)時(shí)額外背了首毛澤東的同名詩(shī)詞，正好國(guó)慶那周搜了些飛花令背，兒子還笑言毛澤東的...

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Jessy Li

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數(shù)學(xué)啟蒙11.4

今天的游戲是撲克牌湊10。取了20張撲克牌，分別是1~9，其中有4張5。把1~10和兩張5共10張牌作為明牌放在上端，然后剩下10張作為暗牌放在下端，讓孩子取一張明牌，在暗牌下面找對(duì)應(yīng)的湊10的數(shù)字牌，如果暗牌翻出來(lái)不是相對(duì)應(yīng)的湊十?dāng)?shù)字，那么就要放下，因?yàn)閻劾孢€是比較小，我覺得20張牌讓他做記憶卡牌...

數(shù)理化啟蒙

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思柏能量社

7歲

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11.4親子伴讀

大寶3歲3月，小寶3月，休產(chǎn)假中，寶爸今天休息，負(fù)責(zé)做飯，學(xué)習(xí)時(shí)間相應(yīng)有所增加。上完幼兒園，除了睡前1小時(shí)閱讀外，增加了動(dòng)手能力環(huán)節(jié)。【英語(yǔ)】 1.早上起床，小小優(yōu)趣app，super simple songs15分鐘. 2.晚上7:30，小小有趣app，小豬佩奇動(dòng)畫片20分鐘。晚上9-10點(diǎn)...

親子游樂

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瀟瀟sh

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11.4數(shù)學(xué)啟蒙游戲

娃36個(gè)月，數(shù)學(xué)啟蒙大概2個(gè)月，想起來(lái)就玩一玩。今天的游戲是想讓他加深對(duì)數(shù)字1-5的理解，教具是扁珠和樂高積木。 1，第一個(gè)游戲，相同數(shù)量的扁珠和樂高積木配對(duì)。這個(gè)完成的挺好。 2，第二個(gè)游戲，1-5誰(shuí)多誰(shuí)少？杯子里放不同數(shù)目的扁珠，媽媽先拿一個(gè)杯子，娃再拿一個(gè)杯子，看誰(shuí)的扁珠多誰(shuí)就贏了...

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11.4（第647天）

Day7 1.牛津樹7級(jí)看圖聽音2本 2.復(fù)習(xí)高頻詞20個(gè)。 3.指讀：Raz A級(jí)3本，牛津樹2級(jí)2本 3. 中文識(shí)字：新增4個(gè)，累計(jì)125個(gè)，其中2個(gè)不熟悉。復(fù)習(xí)部分舊卡片，自主閱讀四五快讀4頁(yè)。 4.日常磨耳朵：古詩(shī)，棒棒英語(yǔ)，牛津樹 5.新增古詩(shī)《暮江吟》，累計(jì)3 6.幼兒園朗讀作業(yè)1頁(yè)...

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東東集訓(xùn)100天第8天東東20190327集訓(xùn)群倒計(jì)時(shí)100天?? 1牛津樹1-3 閱讀已完成16 2Raz aa堅(jiān)持閱讀已完成14 3清華兒歌21個(gè)。已完成7 4高頻詞卡片100個(gè) 已完成22 5甜心英語(yǔ)閱讀10本已完成4 東東20190327集訓(xùn)群倒計(jì)時(shí)100天??目標(biāo)牛津樹1—3...

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毛兒媽筆記

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2-6歲的英語(yǔ)習(xí)得親歷總結(jié)(毛小毛私家閱讀筆記四

了3-6本； (這一時(shí)期的指讀能力蹭蹭上漲，主要讀海尼曼ABC級(jí)別，和牛津樹1、2) 11.4歲10個(gè)月，開始學(xué)習(xí)牛津拼讀世界第2冊(cè)，短元音的word family拼讀，如am, an, en, um； 12.4歲11個(gè)月，簡(jiǎn)單的指讀書(海尼曼A, B級(jí)別，牛津樹1)快被消耗完了。越來(lái)越多的用海尼曼...

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