11月14日家庭讀書會(huì)（Three）

上周結(jié)束讀書后就明確好了分工，口音純正且善于生動(dòng)講故事的wendy負(fù)責(zé)繪會(huì)主講，我呢就負(fù)責(zé)活動(dòng)書目和環(huán)節(jié)安排、會(huì)后總結(jié)。本來(lái)計(jì)劃的是一本中文一本英文的“鷸蚌相爭(zhēng) 漁人獲利”主題繪本。結(jié)果找了好久都沒(méi)找到中文那本繪本放哪去了，釬釬自告奮勇的說(shuō)她講故事《熊貓先生，我愿意等》，好吧，這只是離我的計(jì)劃的第一步小改動(dòng)，英文繪本《That's （not） mine》的繪本及繪本劇編排已基本落實(shí)好。

時(shí)間：19:00-20:30  地點(diǎn)：釬釬家

人員：釬釬、可樂(lè)、wendy、josephine

計(jì)劃主題內(nèi)容：鷸蚌相爭(zhēng) 漁翁獲利的中英文繪本及繪本劇

議程：

1、可樂(lè)一到，兩小朋友就開始直切讀書會(huì)主題，釬釬給可樂(lè)講《熊貓先生我愿意等》的臺(tái)版繁體繪本，反正就是看圖說(shuō)話，憑印象講文字，都沒(méi)有旁白，偶爾來(lái)個(gè)假嗓子和動(dòng)作，刷刷刷地快速講完了，講到最后的surprise甜甜圈，兩個(gè)小朋友就假裝撲上去啃書里甜甜圈了。這僅僅算個(gè)熱身，雖然講故事的水平表現(xiàn)不咋的，可是勇氣和行為可嘉。起碼小朋友能有主動(dòng)分享閱讀意識(shí)。

2、中間來(lái)點(diǎn)小插曲，兩個(gè)小伙伴在書架上找了一本《東方娃娃繪本英語(yǔ)》，開始以可樂(lè)主唱、釬釬附和配唱，兩人就一頁(yè)翻一頁(yè)的把這本英語(yǔ)繪本唱完了。媽媽們就在旁邊等待，順便交流下近期的育兒動(dòng)態(tài)。

3、計(jì)劃議題內(nèi)的繪本《That's（not）mine》，主要是講的就是一大棕熊與小灰熊搶椅子的故事，兩人爭(zhēng)得火熱還有小技巧，兩人爭(zhēng)論都是重復(fù)一句話“it's mine，是不是就應(yīng)證了鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的寓言故事呀，不過(guò)這里小伙伴可是一笑 泯恩仇的和好版本，卻也逃離不了漁翁得利的結(jié)局。文中句子重復(fù)性較多，句型也簡(jiǎn)單，大熊小熊插腰、指責(zé)、搶凳子的小眼神卻是惟妙惟肖有趣得很。孩子們?cè)诼牴适碌囊彩菭?zhēng)先恐后的說(shuō)it's mine

4、講完繪本，接下來(lái)就是重頭戲---英語(yǔ)繪本劇排演，兩個(gè)小伙伴分別從沙發(fā)的玩具堆各找了一大一小的娃娃，饒癢癢的羽毛用大鉛筆來(lái)代替，我來(lái)引導(dǎo)場(chǎng)景的發(fā)展及充當(dāng)最后壓軸出場(chǎng)的“漁翁”。wendy場(chǎng)記（負(fù)責(zé)給孩子們提醒英語(yǔ)臺(tái)詞），兩小伙伴可是玩得不亦樂(lè)，說(shuō)臺(tái)詞也起勁，基本脈絡(luò)細(xì)節(jié)都是照著繪本本色演出，只不過(guò)到了結(jié)局她們兩不甘心漁翁得利，反過(guò)頭來(lái)團(tuán)結(jié)與“漁翁”搶椅子。這個(gè)搶椅子的繪本劇排練了兩次，兩個(gè)小朋友互換角色又重新演練了一遍。這樣簡(jiǎn)單的繪本排演對(duì)于他們來(lái)說(shuō)難度不大，挑戰(zhàn)不高極易上手，玩過(guò)兩次后就失去興趣了。 
 

5、可樂(lè)講故事時(shí)間了，他拿起他最鐘愛(ài)也最熟悉的《The three little pigs》，可樂(lè)語(yǔ)感非常強(qiáng)，基本上這本書是在媽媽開車的時(shí)候播放CD,他就這樣記住唱下來(lái)了，每一個(gè)小細(xì)節(jié)及動(dòng)物發(fā)出的聲音都滾瓜爛熟了，我們?nèi)齻€(gè)人安靜的聽著可樂(lè)繪聲繪色并帶豐富肢體語(yǔ)言、表演完整地講完了這本書，我內(nèi)心表示驚嘆與佩服（回頭雞娃去）。 

 

 6、繪本劇排演給他們兩帶來(lái)些甜頭，但是意猶未盡?？蓸?lè)提出個(gè)想法，要求要我們排練“三只小豬”的英語(yǔ)繪本劇排演，我們大人都沒(méi)記住臺(tái)詞的，考慮時(shí)間問(wèn)題和孩子約定只能演一次，認(rèn)領(lǐng)角色后不許再變化，可樂(lè)選擇了房子最堅(jiān)固的第三只小豬，釬釬是木房子的第二只小豬，我認(rèn)領(lǐng)了草房子的第一只小豬，wendy認(rèn)領(lǐng)了臺(tái)詞最多的大灰狼，總指揮是可樂(lè)，負(fù)責(zé)糾正我們的臺(tái)詞與動(dòng)作。第一個(gè)中招的就是我啦，臺(tái)詞雖然簡(jiǎn)答，可是步驟搞錯(cuò)了，被可樂(lè)義正詞嚴(yán)的要求重來(lái)，繼續(xù)返回木房子，必須說(shuō)完臺(tái)詞后再跑。大灰狼的臺(tái)詞和第一只小豬的臺(tái)詞都是照著書念的，娃娃們都是脫口而出的。慚愧呀！我們一直叫孩子努力學(xué)習(xí)，臨場(chǎng)上陣卻還不如孩子的功底。 

 

7、數(shù)學(xué)桌游。兩個(gè)繪本劇排練后我找出《DK  世界上最好玩的數(shù)學(xué)桌游書》給他倆放松下。第一個(gè)桌游是“數(shù)學(xué)翻翻王”，兩個(gè)骰子擲出來(lái)的數(shù)可單獨(dú)開數(shù)和相加后開數(shù)，看誰(shuí)先開完1-12即算獲勝，釬釬超過(guò)十的數(shù)數(shù)還得搬出手指頭來(lái)數(shù)的，可樂(lè)已經(jīng)一些規(guī)律數(shù)起來(lái)也快。沒(méi)事，孩子多數(shù)數(shù)手指頭也蠻好的。擲骰子這事完全靠運(yùn)氣沒(méi)有技巧的，第一局桌游釬釬勝，可樂(lè)有點(diǎn)小郁悶。第二個(gè)桌游是“化整為零”，選擇小圓標(biāo)擲骰子從70開始出發(fā)，擲到數(shù)字幾就走幾步（大人臨時(shí)修改的規(guī)則，本來(lái)要兩個(gè)骰子相加走步數(shù)），誰(shuí)先走到0即為獲勝，此局游戲可樂(lè)獲勝。 
 

 此時(shí)已到晚上20:30，宣布讀書會(huì)活動(dòng)結(jié)束！下周繼續(xù)，布置了下周任務(wù)繼續(xù)排練原版繪本英語(yǔ)《The three little pigs》，這周大家回去多熟悉臺(tái)詞，尤其是我們大人。

 讀書會(huì)總結(jié)：1、氛圍控制良好，兩小朋友也步入正軌道，開始自告奮勇的講故事，釬釬預(yù)約了下周的中文故事《白蛇傳》，可樂(lè)應(yīng)該是繼續(xù)英語(yǔ)長(zhǎng)項(xiàng)；2、雖然與規(guī)劃本意稍有偏差，讀書會(huì)基本都是根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)隨時(shí)變化；3、此次讀書會(huì)中文、英文、數(shù)學(xué)、表演都有涉及，形式多樣，小朋友的言語(yǔ)表達(dá)能力也是進(jìn)步很大。4、大人們的準(zhǔn)備工作不充分，臨時(shí)建議的三只小豬英文臺(tái)詞居然沒(méi)一一記住，碰上較真的孩子不得放松，孩子們都不同意失誤的。