記錄學習Oxford Phonics World過程

      Jasmine學習這套自然拼讀《 Oxford Phonics World》已經(jīng)有幾天了，害怕我這破腦子忘記了，所以打算隨時記錄學習狀態(tài)，后續(xù)逐步完善補充！

      這套書一共5冊課本，另加配套的5冊習題。我們從第1冊開始學習，一開始我不太清楚難易程度，考慮我家小妞啟蒙雖早，但是從來沒有系統(tǒng)學習過自然拼讀，以前她讀書全靠“圖形記憶”來掌握單詞，憑耳朵記憶單詞的發(fā)音，所以我開算打好根基，系統(tǒng)跟一次教材。

         最初，計劃一天做一個unit，但發(fā)現(xiàn)在有大量聽力詞匯和閱讀積累的前提下，第1冊的內(nèi)容有太簡單了（第1冊只有26個字母的發(fā)音規(guī)則），于是做到第三天果斷連哄帶騙的讓她把一本書學完做完了！ok效果好！效率高！老母很滿意?。?/p>

         接下來，開始第2冊學習，因為內(nèi)容變化，我這個英語菜鳥老媽不清楚里面的程度，所以有開始一天計劃一個unit的學習進度。但是做著做著，發(fā)現(xiàn)這個內(nèi)容她掌握的很快，拼讀起來很順利，因為較好的單詞積累量，這些拼讀單詞有點 so easy！于是馬上改變策略，一天完成2個unit加review，一本書用4天完結(jié)。目前今天是最后一天，今晚可以完成第2冊學習。在開學前完成第3冊學習，開學后9月份完成第4、5冊學習，整套內(nèi)容刷完！

       2019年8月31日，開學前最后一天我將完成第3冊的學習，后面內(nèi)容對于我這個菜鳥老媽還是有點問題的，好多音拿不準，好在娃可以做飯標準的發(fā)音（之前沒學過，不知道她咋會的？），于是我一邊請教這個小老師，一邊半信半疑的對照音頻檢查她對不對。結(jié)果當然是：她沒問題！這點經(jīng)歷讓我感受量多，孩子在大量聽力詞匯后，再學習自然拼讀，果然很順利，很有節(jié)奏！練習中從第3冊開始，單詞和默寫都大量的引入，如果前期積累的好，這些看圖聽音默寫的工作，就太順理成章啦！大家借鑒！

      等9月1日開學后，我們開始完成第4.5冊的學習，學完再來匯報。這個專項結(jié)束后，我們開始默寫220個高頻詞，利用這套《The Complete Book of sight words》書上的內(nèi)容。之前讓娃認讀了一下所有高頻詞，單獨拿出來只有10個說不明白意思，可是給她放到句子里，她又說明白了。所以打算過一遍。后續(xù)再寫匯報！