一個“外行”媽媽對孩子的英語啟蒙是如何做的？

說起學(xué)習(xí)外語，我們這群八零后接觸外語都是初中后，記得初中沒開課的時候就有興趣參加假期小群體興趣班了解什么是外語。我們那時學(xué)英語，很多年過去，總不會忘記這樣的驅(qū)動力來自興趣。其實英語我學(xué)的不好，成績也一般。就是喜歡，對于枯燥的課堂學(xué)習(xí)更喜歡交流。而我們交流機會基本沒有，記得大學(xué)期間還接觸學(xué)習(xí)瘋狂英語，和李陽老師學(xué)，因為李陽老師是我們蘭州大學(xué)出來，同一個地方更有感染力，這位老師對自己的影響也很大，“Speak out 就是脫口而出的”. “Lose your face,放下你的面子”是我印象最深的?？鋸埖目谛秃透故桨l(fā)音，出來的就是純美式英語，我也的確能模仿出，更多和自己交流，很有意思，所以學(xué)習(xí)外語對自己來說興趣使然。

有孩子后，自己很重視寶寶英語啟蒙。因為自己曾學(xué)習(xí)去到的國家母語并不是英語，專業(yè)還是理工科，當(dāng)然工作中還是會常用到英語，個人認(rèn)為還是“外行”，而朋友圈會被問到如何給孩子英語啟蒙，繪本推薦等問題，有些自己感悟這里分享下。

我們很多寶爸寶媽朋友自己不會外語就會有擔(dān)心或恐懼感，今天的分享是自己會或者不會也同樣可以給孩子外語啟蒙，并且是“純正”的外語學(xué)習(xí)。當(dāng)然我們就不要糾結(jié)于能給孩子和在美國英國本國那么純正外語學(xué)習(xí)了，那就直接移民了。

而純正是說對外語文化的理解和接納，喚起孩子的求知欲望。那么首先要做的是我們自己先放下心里的認(rèn)為，放下恐懼?？赡芊畔掠悬c難，為了孩子讓我們試試從自己開始改變。

說到啟蒙，那么從源頭說起，語言不是指語言一個部分，還有思維的部分，一個語言的形成是和當(dāng)?shù)厝松盍?xí)慣，地理文化等密切相關(guān)，而我們在中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育學(xué)習(xí)，都只是學(xué)習(xí)知識層面的部分，為什么我們當(dāng)年學(xué)習(xí)外語課本如此枯燥，總是圍繞語法，自己也感覺受害于此。

回到啟蒙上，最難的其實是思維方式，一個詞，一個句子，一段話它是有自己邏輯性的，我們給寶寶啟蒙，寶寶可以不管這些，對于他們都一樣。而自己要了解，了解什么，了解基本的文化，基本的邏輯。哪里的文化呢？外語國家的文化，這些工作是在給寶寶啟蒙之前準(zhǔn)備的，這些不需要家長懂外語。

文化是怎樣 如此 形成怎樣的思維方式，好像我們中文的語言表達都是比較委婉的，自己可以體會下是怎樣的語言結(jié)構(gòu)。

做這些干嘛用？會有家長朋友問，如果你也是在孩子早教上重視的媽媽爸爸，一定不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在市面上分享的早教課程，英語教材，英文繪本，兒歌等，內(nèi)容很多，甚至過度的感覺，究竟怎么給孩子選擇，選擇了又如何進行？進行了如何堅持？孩子的外語早教啟蒙，作為家長要做的工作是很多，前面提到改變自己的認(rèn)知，還要了解語言的文化，不然說啟蒙，只是空話。

做準(zhǔn)備的工作目的是自己有篩選的能力，和在啟蒙引導(dǎo)的時候，知道大方向如何引導(dǎo)，而不是一味跟風(fēng)，或不知道如何做。繪本，兒歌還是教材內(nèi)容里很多文化在里面，孩子能得到的答案都是來自家長的。

正確的引導(dǎo)更重要的是給孩子更大的好奇心和增強孩子興趣，讓孩子自己愛上它并自我探索，日后的學(xué)習(xí)就簡單了。

作為家長，我們的答案和行為對孩子很重要。我們給不出自己沒有的東西，這里指內(nèi)在的，我們要孩子堅強，如果自己軟弱，那么何來影響。

我給寶寶英語啟蒙的做法是聽，看，親子互動。嬰幼兒時期，什么語言對他們來說都一樣，母語還是外語，首先聽是最主要的，聽是他們來到這個世界，感知這個世界最早的方式。

我們主要聽和看的是英文兒歌，簡單的英文繪本。選擇的英文兒歌也是和生活密切相關(guān)的，在生活中，吃飯，洗澡，睡覺，身體，肢體動作等，寶寶很容易聯(lián)想和喜歡上。

有些兒歌和繪本，英文內(nèi)容是語言押韻的，唱和讀起來很有韻律，孩子也很容易上口，通常放幾遍自己會唱了，親子互動時就給寶寶也唱。

日常生活中正在做什么就可以唱相關(guān)兒歌，去到哪里，看到什么也給孩子相關(guān)的內(nèi)容說和唱。自己感覺也很快樂，輕松，孩子有時聽到會咯咯笑，有時沒什么反應(yīng)，無論怎樣，目前做的都是輸入工作，孩子大腦也是接受信息的階段。

我們現(xiàn)在每天聽看英文兒歌，寶寶八個月看就有情感互動，跟著笑出聲，或表情難過。

外語啟蒙還是什么早教啟蒙，核心是來自我們家長自己，自己有興趣才會帶給孩子無限可能。