這次課探討的是生氣。小朋友紛紛表達(dá)了自己生氣了會(huì)怎么辦。妞有踴躍發(fā)言,但感覺沒有別的小朋友表達(dá)的多。
老師講了一個(gè)課上的小事。
牛牛:文文,借給我你的尺子!
文文:不借!
老師問妞:你的可以借給牛牛嗎?
妞:可以,但是他要給我說請(qǐng)。(老師說:這一點(diǎn)很好,柔弱但是不軟弱?。?/p>
老師告訴牛牛:姐姐可以借給你,但是要說請(qǐng)。
牛牛想了想:姐姐,請(qǐng)你把尺子借給我好嗎?
另一件小事:
每次文文的情緒有點(diǎn)控制不住的時(shí)候,妞都會(huì)走過去,輕輕地拍拍她的背,盡力地安撫她。(文文是她的好朋友。)
妞這次畫了一家人還有兩位小仙子和一位仙女王。她說仙子們會(huì)保佑全家人。這是一個(gè)很可喜的變化,而且畫了一家四口呢,我說我們家里沒有弟弟啊,妞說隨便畫的。只是爸爸畫得比較小,說明爸爸在她心目中的分量還不是很足啊!爸爸要加油哦!