Steam　Kids－　在家玩起來

我們這里說的steam跟那個(gè)游戲平臺(tái)沒啥關(guān)系哈，這里說的是起源于美國(guó)的一套教學(xué)理念，STEAM是科學(xué)（Science），技術(shù)（Technology），工程（Engineering），藝術(shù)（Arts），數(shù)學(xué)（Mathematics）五門學(xué)科的英文縮寫。其注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，打破了常規(guī)學(xué)科界限，是一種在國(guó)內(nèi)新興的教育方式。STEAM教育通過跨學(xué)科教育方式培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合人才，對(duì)于提升孩子的問題解決能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力、具有十分重要的意義。這套理念在澳洲也很流行，國(guó)內(nèi)這幾年也開始引用這一概念加以推廣，像樂高，3D打印，能力風(fēng)暴等很多平臺(tái)都會(huì)有基于這一理念的課程。 

最近我在搜集一些在家就可以帶著孩子玩起來的steam活動(dòng)，今天帶來一個(gè)五顏六色的游戲。自制軟糖迷宮。 

難度** 可以說是非常簡(jiǎn)單易上手了 

預(yù)估用時(shí)：10 分鐘 

蘊(yùn)含STEAM學(xué)習(xí)內(nèi)容：設(shè)計(jì)與布置迷宮的過程會(huì)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，也包含了美學(xué)鑒賞力，并且能產(chǎn)生引力對(duì)于物理運(yùn)動(dòng)的直觀感受。迷宮搭建過程中的不斷試錯(cuò)也是一種很好的鍛煉 

步驟：我覺得步驟太簡(jiǎn)單了，大家看我的成果圖應(yīng)該就明白了?？傊褪切枰鞣N形狀顏色的軟糖和一個(gè)可以滾動(dòng)的球體 （我用的是葡萄），然后用牙簽把糖固定在托盤上，然后就可以玩起來啦～ 提示：也可以增加游戲難度，比如挖幾個(gè)小洞，或者設(shè)計(jì)難一點(diǎn)的迷宮哈。 如果家里有泡沫托盤的固定效果會(huì)更好，無奈我家沒有，只好找個(gè)錫紙的先用起來了。