沒預(yù)料到的雪,紛紛揚揚,雖然不大,卻擋住了我們說好去公園寫作業(yè)的路。家里先做了點能做的,聽了冰心講父親的音頻,當(dāng)然是電臺主持人朗讀的,然后我把昨晚睡前搜到的冰心父親的事例,念給娃聽。原來他不止是我們閱讀文章時猜測到的軍人,而且是海軍學(xué)校的校長,是北洋艦隊曾經(jīng)的管帶,是非常了不起的海戰(zhàn)生還的高級將領(lǐng)。一篇文章背后,就是一段歷史,一個家族,一種命運……
然后中午就冒著嚴(yán)寒,出去搞(jì)行(xù)為(bǔ)藝(zuǒ)術(shù)(yè),再次證明了這娃戶外寫作業(yè)效率更高。
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??八點叫起,字帖數(shù)頁,聽背景故事,百詞斬,校內(nèi)英語打卡
??公園兩樣作業(yè)清倉,回家動畫片,睡覺,讀英語書,完成英語手抄報
??聽新聞,寫新聞日記,英語課一節(jié),數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)單,閱讀理解一篇
———————今日小花絮———————
既然娃在公園車也騎了(寫得有點冷了就騎車去環(huán)湖一圈),作業(yè)也呼啦啦寫完了(老母親四處閑轉(zhuǎn),都不用發(fā)脾氣的),太冷回家不同意,還非要一會兒再來,后來沒去氣壞了??????,干脆下單戶外小桌和小凳,這么好的家門口公園,優(yōu)質(zhì)資源不利用起來,簡直說不過去啊,用群里好姐妹的話來說,就向愛豆再靠近一步吧!
今兒這原生態(tài)的草稿“紙”,值得紀(jì)念一下??