9歲半的男娃，9月開學(xué)即將四年級(jí)的小學(xué)生，在北京這個(gè)大環(huán)境下英語(yǔ)只能是中等水平，不去和別人比較，只跟自己比較，孩子的每一天付出都是有所收獲的，而所有這些都要感謝孩子自己的堅(jiān)持
部分已讀英語(yǔ)書籍
沒上幼兒園時(shí)，在家也會(huì)教一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物之類的單詞，跟著金寶貝也接受過一些英語(yǔ)娛樂游戲課，還看過類似于Peppa pig，藍(lán)色小考拉，米奇妙妙屋之類的英語(yǔ)動(dòng)畫片，市面上流行的廖彩杏英語(yǔ)繪本，牛津樹1-6也沒少買，磨耳朵之類的也聽了一些，但是說實(shí)話執(zhí)行的馬馬虎虎，那會(huì)的樂趣還過多的表現(xiàn)在玩和樂呵上。對(duì)比現(xiàn)下很多幼兒園的小朋友的英語(yǔ)水平，那會(huì)我們真的是太“小白”了。
曾經(jīng)也在睡前帶著娃一起讀牛津樹，先給娃念，帶著娃指讀，再提問題，無(wú)奈媽太懶，沒有堅(jiān)持到底，只完成了1-3就沒再繼續(xù)下去。
3歲9個(gè)月，準(zhǔn)備讓娃進(jìn)入機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，媽媽本意是挨個(gè)試聽再進(jìn)行比較，不過陪同的爸爸跟著去了英孚和迪斯尼之后還是果斷敲定了英孚，原因是：
1.英孚離家近，接送孩子方便。商場(chǎng)里吃飯的地方多，方便孩子課后解決餐食問題。迪斯尼相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不開車去的話確實(shí)不方便，也不好停車，吃飯的地方不多。
2.英孚在大商場(chǎng)里，安全性高。迪尼斯是一樓門面房，有一個(gè)獨(dú)立的二層
3.當(dāng)時(shí)試聽時(shí)的助教老師對(duì)孩子特別耐心，和家長(zhǎng)溝通也特別積極，孩子對(duì)英孚也很喜歡。
4.迪斯尼試聽酒讓看迪斯尼動(dòng)畫片來著，這個(gè)媽媽比較不喜歡，不太喜歡看動(dòng)畫片教學(xué)模式。
幼兒園小班開始選擇了離家近的英孚，試聽期間表現(xiàn)良好的小朋友，居然在頭3次開課時(shí)哭著跑出來不想離開媽媽，后來還是在老師的引導(dǎo)下返回教室。在英孚還遇到過最尷尬的看見黑人教師就被嚇哭，不愿意進(jìn)入教室的情況，后來也在老師的引導(dǎo)下好轉(zhuǎn)起來。
英孚的前期都是small star教材，比較適合低齡小朋友學(xué)習(xí)，尤其是他們這個(gè)班的孩子三年時(shí)間都是一個(gè)中教老師，對(duì)這幾個(gè)孩子的情況特別了解，根據(jù)不同孩子情況在課堂和課后都給予很大引導(dǎo)，外教遇到的三個(gè)老師也是特別可親的，所以在英語(yǔ)啟蒙方面，很感謝英孚，孩子到現(xiàn)在也覺得最喜歡的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面很有自信，也很主動(dòng)。
幼升小前的暑假給娃報(bào)名了學(xué)而思的七大數(shù)學(xué)課，同時(shí)關(guān)注了學(xué)而思的APP，偶然的機(jī)會(huì)看到學(xué)而思的一個(gè)自然拼讀優(yōu)惠活動(dòng)，印象中3-4人團(tuán)購(gòu)50元學(xué)16節(jié)自然拼讀課程（雖然在英孚也學(xué)過自然拼讀，但是感覺不扎實(shí)，所以特價(jià)優(yōu)惠活動(dòng)馬上下手報(bào)名）由此開始了學(xué)而思的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。如果說英孚是快樂教育，那XES的學(xué)習(xí)就屬于應(yīng)試教育了，緊張而刺激，每節(jié)課都會(huì)布置作業(yè)，下一節(jié)課也會(huì)有聽寫單詞等課前測(cè)，老師比家長(zhǎng)抓的還嚴(yán)格，回家要發(fā)送讀書音頻等，完成作業(yè)打卡，背誦課文，書寫單詞等。
學(xué)而思最方便的是校址多，可調(diào)課轉(zhuǎn)班的平行班多，孩子請(qǐng)假調(diào)課都特別方便，而且退費(fèi)也方便，APP上直接操作，沒有任何問題，對(duì)比下其他很多機(jī)構(gòu)都做不到這一點(diǎn)，退費(fèi)時(shí)很麻煩還會(huì)各種扣錢。
一年級(jí)開始由于英孚還沒有退班，所以同時(shí)上著英孚和XES兩個(gè)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)，但是在上的過程中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)課程內(nèi)容相似，都是以劍橋?yàn)橹鞯?，所以在結(jié)束了英孚課程后專心XES的學(xué)習(xí)。
孩子二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候分別考了劍一和劍二考試，主要是想看看孩子學(xué)習(xí)的情況，以考助學(xué)為主檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)成果（對(duì)于現(xiàn)在一年級(jí)就已經(jīng)拿到KET PET的牛娃來說，我們很弱）XES會(huì)根據(jù)劍橋考試成績(jī)?cè)试S升班，所以二年級(jí)上學(xué)期從勤思班到通識(shí)班，跟著老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后報(bào)名了KET考試，又參加了XES內(nèi)部升班考試，順利進(jìn)入了三年級(jí)創(chuàng)新未來班，打開了新的篇章。
總結(jié)一下孩子在疫情前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷機(jī)構(gòu)：英孚（3.9個(gè)月～7歲）英語(yǔ)啟蒙，簡(jiǎn)單交流，繪本朗讀，幼兒歌曲。
優(yōu)點(diǎn)：引導(dǎo)孩子開始英語(yǔ)學(xué)習(xí)，喜愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很輕松。
缺點(diǎn)：價(jià)格貴，請(qǐng)假無(wú)法補(bǔ)課，速度慢（尤其后來接觸了很多群友媽媽才發(fā)現(xiàn)其實(shí)剛開始的small star初級(jí)完全可以跨級(jí)節(jié)約一年費(fèi)用）
學(xué)而思：從自然拼讀入手（英孚雖然學(xué)過但孩子掌握一般），考試分級(jí)后進(jìn)入勤思班（單詞書寫和英孚要求都不同）
優(yōu)點(diǎn)：性價(jià)比高，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，擴(kuò)展也多，有目標(biāo)進(jìn)行（比如一年級(jí)劍一，二年級(jí)劍二，三年級(jí)KET這樣）請(qǐng)假調(diào)課特別方便，退費(fèi)也容易
缺點(diǎn)：低段班肯定不如高端班好，老師水平各不相同，需要孩子有考試分?jǐn)?shù)才能升班。
還有就是身邊有一些和我們一起英孚，學(xué)而思開始英語(yǔ)課的朋友，但是有一些不能堅(jiān)持下來，很大原因是家長(zhǎng)覺得孩子就在機(jī)構(gòu)學(xué)完就可以了，回家不復(fù)習(xí)不鞏固，這個(gè)肯定不行。任何機(jī)構(gòu)都不如親媽靠譜(*￣m￣)。
除了機(jī)構(gòu)上課之外，有幾個(gè)APP打卡也推薦給大家。
蛋糕英語(yǔ)：從L1-7級(jí)別，每個(gè)級(jí)別100天，每天一篇，娃就這樣堅(jiān)持了700天，就算全世界各地旅游，蛋糕英語(yǔ)打卡也從來沒有落下過。
極光英語(yǔ)單詞打卡：劍橋少兒?jiǎn)卧~，KET單詞等都可以極光打卡。
扇貝單詞：目前PET單詞每天自己APP打卡
番茄英語(yǔ)：本身我們愛旅游，所以當(dāng)時(shí)買了幾個(gè)番茄英語(yǔ)旅游的口語(yǔ)課給孩子看，感受不同國(guó)家的風(fēng)土人情。
雪地閱讀：校內(nèi)1-2年級(jí)免費(fèi)給孩子們使用的打卡閱讀（就是RAZ，孩子每天2篇堅(jiān)持讀了低級(jí)別的900多本）
真正開始原版閱讀還是要從2020年的寒假開始，因?yàn)橐咔榫壒蕦?dǎo)致孩子居家時(shí)間多了，按照AR指數(shù)購(gòu)買了很多虛構(gòu)和非虛構(gòu)的原版書籍，每天抽出1-2小時(shí)看書，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就用翻譯筆或者手機(jī)?? 查詢。
2020年寒假開始，因?yàn)橐咔橛绊?，居家隔離，時(shí)間多了，自此才打開英語(yǔ)閱讀之路，在群里媽媽們的建議下，先購(gòu)買了AR和star測(cè)試的APP（印象中小花生做過推薦）
然后按照孩子的測(cè)試英語(yǔ)水平采買了很多英語(yǔ)虛構(gòu)和非虛構(gòu)的故事書，按照孩子喜好順序完成閱讀，并在小花生APP上進(jìn)行記錄，基本做到讀一本書做一個(gè)QUIZ。
原版閱讀基本采取fiction和nonfiction同時(shí)進(jìn)行。最先開始消滅手里的1-6級(jí)牛津樹（一晚上全部看完），廖彩杏英語(yǔ)書，國(guó)家地理分級(jí)。
按照“小花生APP”上的媽媽們的經(jīng)驗(yàn)分享，將英語(yǔ)書按照分級(jí)讀物～橋梁書～初章～中高章進(jìn)行排序。在前期完成了手里的幾套分級(jí)讀物后，寒假給娃買了一個(gè)abc reading的APP，這樣孩子每天進(jìn)行兩篇RAZ打卡，目前應(yīng)該進(jìn)行到T級(jí)別(他自己選擇讀和做QUIZ，完全管不上)
說一點(diǎn)：我是那種比較懶的媽媽，我只負(fù)責(zé)買原版書籍，負(fù)責(zé)報(bào)名打卡活動(dòng)，負(fù)責(zé)娃做完練習(xí)冊(cè)給他對(duì)一下答案。至于其他的不要問我，不懂的自己去查，不明白的自己去看，原文中畫提示句，總之不要讓我費(fèi)勁…
橋梁書方面 基本固定在學(xué)樂大樹系列讀物，因?yàn)槭悄泻⒆?，所以多選擇了一些搞笑，無(wú)厘頭，冒險(xiǎn)的書籍
二年級(jí)開始想把原版英語(yǔ)書推給孩子時(shí)也遭遇了重創(chuàng)，買了一套“story tree house”第一本還沒看書聽音頻堅(jiān)持下去，第二本開始就已經(jīng)不是很能吸引他了。之后在朋友推薦下買了一套“dragon master”用這套書來吸引孩子，發(fā)現(xiàn)孩子自己對(duì)英語(yǔ)書內(nèi)容有興趣，拿在手里舍不得放下，一直要看完，還一直追問是否有后續(xù)內(nèi)容。
在書的挑選上其實(shí)我是很隨意的，買回來堆在一起，時(shí)不時(shí)扔給娃，喜歡看的就自己一直看完，但是也遇到不喜歡的，比如哈利波特，比如elementary school，原因是有點(diǎn)可怕，學(xué)校會(huì)吃人，哈利波特有黑暗魔法也害怕。不愛看的先放到一邊，等下次再推薦。
就娃自己來說對(duì)非虛構(gòu)類的書籍內(nèi)容還是很喜歡的，不排斥。尤其涉及動(dòng)物的都是首選讀物。遇到不會(huì)不認(rèn)識(shí)的單詞時(shí)自己拿手機(jī)??搜索（當(dāng)然媽媽也是擔(dān)心老拿手機(jī)查會(huì)不會(huì)走神，所以經(jīng)常能聽到媽媽提醒的聲音）。
另外還重點(diǎn)挑選了一些nonfiction的科學(xué)讀物給娃，他本身對(duì)科普類的很感興趣，所以讀的也很開心
在讀一些人物類書籍的時(shí)候特別喜歡拿手機(jī)??搜索人物介紹，先看一遍百度介紹然后再看英語(yǔ)書，也不知道這樣的做法好不好，但是因?yàn)樗约涸谧x書，家長(zhǎng)沒有做過多干擾。
對(duì)于娃看原版書籍，本身沒有過多的期盼說是必須達(dá)到多少本，必須達(dá)到AR頂級(jí)。畢竟疫情之后對(duì)于寒暑假外出旅游受限很多（也慶幸之前沒有放過任何一個(gè)寒暑假出國(guó)旅游的機(jī)會(huì)），所以目前期望的是“讀萬(wàn)卷書，通過讀書看世界，了解不同的知識(shí)”。
除了讀書之外，還跟著好朋友購(gòu)買了幾套教材書籍，讓孩子自己做練習(xí)冊(cè)，比如RE，流利說，單詞書等。在口語(yǔ)方面每天約2-3節(jié)半小時(shí)一節(jié)的久趣，同時(shí)還增加了菲教的口語(yǔ)課，針對(duì)孩子喜歡的科學(xué)主題，開始了一周兩節(jié)（每節(jié)50分鐘）的口語(yǔ)，以及1對(duì)2的菲教辯論課，21世紀(jì)口語(yǔ)課等。
timed reading流利說是一套很好的閱讀理解教材，按照主題話題分類，從閱讀中可以了解很多孩子從未接觸過的話題，比如金融，藝術(shù)，音樂，宗教，一章大概5個(gè)文章，按照每天一章的速度進(jìn)行。
在語(yǔ)法方面也是利用網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)勢(shì)按照每天1節(jié)或隔天一節(jié)看視頻課的方法按部就班的跟了劍橋初級(jí)語(yǔ)法以及正在跟的劍橋中級(jí)語(yǔ)法課程。
其實(shí)對(duì)于孩子目前的英語(yǔ)水平，在同齡孩子里并不是很優(yōu)秀，因?yàn)樯磉叴_實(shí)有認(rèn)識(shí)的或了解到的太多英語(yǔ)達(dá)到CAE 甚至CPE水平的小學(xué)生。但是縱向?qū)Ρ群⒆颖旧恚€是可以感受到孩子的進(jìn)步，最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)英語(yǔ)這件事對(duì)于他來說是一件可以讓他高興的事情，可以自由的和來自不同國(guó)家的老師交流讓他很開心。之前去國(guó)外旅游時(shí)可以自己去咨詢買票事宜，購(gòu)買物品，和不同國(guó)家的人對(duì)話也讓他增加了更多的自信心。
學(xué)無(wú)止境，在知識(shí)的海洋里遨游，暢想是對(duì)未來的期望。
還有最后不到一周的時(shí)間馬上就要進(jìn)入暑假了，2020年的暑假與以往不太一樣，取消了各種旅游計(jì)劃，目前計(jì)劃的幾項(xiàng)目標(biāo)希望可以完成
1.原版英語(yǔ)書閱讀，爭(zhēng)取每個(gè)月50本（中英文）
2.中學(xué)生百科閱讀（3本）按照每天一章繼續(xù)進(jìn)行。
3.RE3和4聽講解，自己讀書和做題
4.上菲教的21世紀(jì)，加州科學(xué)
5.久趣口語(yǔ)
PS：寫完之后第一件事是發(fā)給爸爸看，對(duì)于爸爸來說更多看到的是結(jié)果，比如拿了劍橋少兒的證書，比如拿了KET證書。而孩子學(xué)習(xí)的過程很多并不了解?？催^之后爸爸只和孩子說了一句，繼續(xù)加油吧，少年～感謝認(rèn)真堅(jiān)持的自己。
假期期間中英文讀書并行，孩子更多看的還是英語(yǔ)書，因?yàn)樗o自己定的規(guī)則是每10本英語(yǔ)書可以換周末玩10分鐘游戲，所以現(xiàn)在推原版書籍不是問題，難的是推中文書……
2010
