由一篇raz引發(fā)的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)

前幾天，娃讀了一篇raz——《The best guess》  
 

5級(jí)The Best Guess (RAZ M)2158人有 · 評(píng)價(jià)1865 · 書評(píng)3Jeanne Baca Schulte

,本來(lái)我以為這是一本fiction類型的小故事，應(yīng)該不太難，結(jié)果娃讀完之后做quiz無(wú)比艱難，我只好帶他讀了一遍。陪娃讀完之后我才發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)普通的小故事，而是一個(gè)披著小故事外衣的數(shù)學(xué)科普書，而且還是關(guān)于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面的??????，雖然娃也做過(guò)新加坡數(shù)學(xué)里那種簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)題目，但是他對(duì)這種借助數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)判和估計(jì)的事兒卻很陌生，所以他讀不懂。

正好前幾天閑得無(wú)聊和娃一起視察了小區(qū)里各家院子的情況，娃對(duì)看看別人家院子里都種了些啥還挺感興趣的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，跟娃說(shuō)，我要帶他對(duì)小區(qū)院子里種植的作物做一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

第二天一大早我們吃完飯就出門了。出門前，我做了一個(gè)表格，初步確定了要統(tǒng)計(jì)的13種作物。 第一次做這個(gè)，娃覺(jué)得很新鮮有趣，雖然天公不作美，沒(méi)一會(huì)兒外面就下起了毛毛雨，我們還是穿上雨衣?lián)纹鹩陚?，繼續(xù)收集數(shù)據(jù)。

上午三個(gè)小時(shí)加上下午一個(gè)多小時(shí)，一共花了四個(gè)多小時(shí)才把整個(gè)小區(qū)里所有的院子都看了一遍，有的院子圍欄矮，可以隨意看，有的自家增高了圍欄，還種了藤蔓類的植物爬滿了圍欄，只能從縫隙里窺探，有的院子一片荒蕪，有的院子生機(jī)盎然，最奇葩的一個(gè)院子里長(zhǎng)了一棵大樹(shù)，把二樓三樓的窗戶都擋住了，估計(jì)那幾家都沒(méi)有人住??。

最后收集到的數(shù)據(jù)竟然有滿滿的六頁(yè)。我也是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，工作量竟然這么大，我們小區(qū)里居然有上百個(gè)院子。收集完數(shù)據(jù)之后我和娃一起對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的整理，列出了每種作物共有多少家在種植。之后，我們又回到家，根據(jù)這些整理出來(lái)的數(shù)據(jù)開(kāi)始著手做柱狀圖，這一步就完全放手交給娃自己來(lái)做了。

最后做出來(lái)的結(jié)果是這樣的↑，不得不說(shuō)，很有我娃的特點(diǎn)??。根據(jù)娃畫出的這張柱狀圖，我們可以直觀的看到，在我們選出來(lái)的13種作物中，小區(qū)里種植最多的是西紅柿，其次是青椒??，第三名是蔥。

做完了柱狀圖之后，我們又討論了這張圖對(duì)什么人有用，最后我們一致認(rèn)為，可能對(duì)來(lái)我們小區(qū)賣蔬菜種子的人最有用吧??????。

雖然過(guò)程很累，最后的結(jié)論也沒(méi)有啥實(shí)際意義，但是帶小朋友熟悉數(shù)據(jù)采集和處理的這個(gè)過(guò)程還是很有趣的，唯一美中不足的是如果按照我原來(lái)計(jì)劃的那樣直接用Excel表格就更好了，起碼剩下了我畫表格的力氣??，希望以后還有機(jī)會(huì)可以讓娃自己完成一個(gè)這樣的過(guò)程。