參觀Riverwood自然保護(hù)區(qū)(二)

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2022-4-13 10:24 原創(chuàng) · 圖片26

續(xù)集來了,哈哈。

開始Sensory Path的介紹了嗷!所謂的Sensory path,中文直譯叫感官路徑???挺別扭的,這是在北美非常非常非常重要的寓教于樂的方式之一。很容易操作但樂趣大大滴!很多本地的學(xué)校在學(xué)校走廊都有sensory path。如下圖。就是沿著一條道從頭走到尾直到通關(guān)。其中有不同的主題,多是運(yùn)動(dòng)主題的,每一關(guān)有不同的指令,比如青蛙跳十下、高抬腿20下、跳繩10下、單腳跳20下、跳房子、手腳并行10下等等等等。。。

我們姐姐說他們學(xué)校的sensory parh在走廊樓道里,大部分的學(xué)校也是室內(nèi)的。

我們夏天也經(jīng)常在前院變著花樣用粉筆畫path。每周六我上班,爺爺奶奶帶姐弟在前門玩,姐姐都會(huì)給弟弟畫一個(gè)sensory path,兩人玩的很開心。

轉(zhuǎn)入正題。保護(hù)區(qū)的sensory path主要是調(diào)動(dòng)參觀者的觸感、聽覺、視覺、想象力等能力達(dá)到了解園區(qū)歷史自然知識(shí)的目的。

下圖是這個(gè)sensory path的介紹牌,還可以下載不用流量的講解軟件,下次再去時(shí)試試~真是與時(shí)俱進(jìn)哪。很贊的是還有盲文翻譯,真的好暖心。和弟弟一起觸摸了盲文,百感交集。。。

介紹保護(hù)區(qū)內(nèi)的野生動(dòng)物。每個(gè)指示牌右上角都有二維碼掃碼下載音頻講解吧。

自然保護(hù)區(qū)的歷史,就是印第安土著的歷史。我是來了加拿大以后,慢慢意識(shí)到加拿大的歷史實(shí)際上就是印第安的血淚史,真是鄙視血腥的白人開創(chuàng)者哪,入加拿大籍就要考他們的歷史,于是我放棄入籍。并愛上了中國五千年的歷史,現(xiàn)在可迷各種歷史紀(jì)錄片了。那句話說的好“有一種愛國之情,只有走出國門才懂得!”

這一關(guān)每個(gè)小格子都有展品,我記得類似是印第安土著的生活用品,現(xiàn)在疫情估計(jì)怕大家交叉感染,收起來了。

我們就沿著左邊的繩子一關(guān)關(guān)得打卡玩下去。

園區(qū)里的本地生植物。

path里的枯木,小伙子爬上癮。在這樣的地方真的有種融入大自然的感覺。

園區(qū)內(nèi)各種野生動(dòng)物的腳印??模型,摸過去很有意思。

接下來是介紹園區(qū)內(nèi)的樹葉??。

有意思吧,用拼圖的方式寓教于樂。弟弟玩了一輪又一輪。拼完他也很有成就感。

緊接著是介紹保護(hù)區(qū)里的樹。

每種樹都有木刻圖和樹皮可以觸摸。還真的各不一樣呢。

這個(gè)path用鐵絲網(wǎng)和野生區(qū)分開,鐵絲網(wǎng)上都是美術(shù)館里學(xué)生的作品。在各種動(dòng)物形狀的木板上作畫。

來一張path的遠(yuǎn)景。

最后一關(guān)是circle time,這又是北美非常重要的一個(gè)教育方式。從早教到大學(xué),經(jīng)常都有這個(gè)固定節(jié)目,算是圓桌會(huì)議的原型吧,哈哈。如果學(xué)校帶隊(duì)來這里參觀完,就可以圍坐一圈各抒己見。

我們坐在這里休息時(shí)候,讓弟弟給我拍了十幾二十張照片,哈哈哈哈,娃長大了就要用起來,從小培訓(xùn),以后也是一個(gè)搶手男朋友!

這里的公園經(jīng)常都可以看到各種彩色繪畫的石頭。今年也打算帶著小朋友們一起畫畫,然后分散到各個(gè)公園里,美好的東西要和大家一起分享~

這就是上一篇有提到的園區(qū)內(nèi)人工栽培的樹都是有家族認(rèn)領(lǐng)的。

保護(hù)區(qū)怎么少的了濕地。


正午的日暈好美?。?!

這個(gè)保護(hù)區(qū)是2006年建造的,花園是3013念建造的。

保護(hù)區(qū)里的花園,到盛夏真的超級(jí)美,百花爭(zhēng)艷!仿若油畫。

整個(gè)保護(hù)區(qū)的地圖。

嗯,對(duì)這個(gè)自然保護(hù)區(qū)的介紹就是這樣。希望你們喜歡。


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