??【松鼠媽閱讀打卡第9??天】??

2017-3-10 23:37 原創(chuàng) · 圖片9










閱讀這件事越早越好,但任何時(shí)候開始都不晚! 
 

今晚我們和平相處[偷笑]

吃過晚飯,在休息一會(huì)等洗澡時(shí),小松鼠從我的書堆里抽了一本就看了起來(圖2??),等她翻完了我才知道是羅爾德達(dá)爾寫的《查理和巧克力工廠》(圖1??)。

洗澡的時(shí)候她提出等下想看《查理和巧克力工廠》這部電影,想著明天是周末,可以不用上學(xué)了,我便答應(yīng)她今晚先看上集(差不多50分鐘吧!),她同意了!

其實(shí)以小松鼠現(xiàn)在的年齡,母語漢語的輸入已經(jīng)很強(qiáng)勢(shì)了,加上她還幾乎不識(shí)字,也看不懂中文字幕,所以剛一發(fā)朋友圈,就有好多親說她好厲害,居然主動(dòng)要求看英文電影[偷笑][偷笑]其實(shí)事實(shí)的真相并非如此簡(jiǎn)單哈!且聽我慢慢道來!

前年暑假一開始小松鼠就發(fā)高燒了,整整燒了六天五夜,最高溫度是40.3度,當(dāng)時(shí)沒去醫(yī)院,也沒吃任何藥,包括退燒藥,堅(jiān)持忌口加嚴(yán)格護(hù)理,最后退燒!燒是退了,可是難纏的咳嗽來了……咳嗽期間依然堅(jiān)持自愈,忌口所有葷腥和零食!說實(shí)話,忌口真的是很艱難的事情,大人往往做不到。為了鼓勵(lì)她堅(jiān)持自愈,我給她買了她最愛吃的巧克力,答應(yīng)她等這次咳嗽徹底好了就可以吃了!剛好當(dāng)時(shí)團(tuán)購了一套羅爾德達(dá)爾的英文原版書,由于她愛吃巧克力,書到的當(dāng)天晚上我就和她描述了這本書的故事梗概。她一下就來了興趣,可是我也不能照著書一句英文一句中文讀給她聽啊[捂臉]當(dāng)下我就想到了有聲故事,等她睡著了,我就上網(wǎng)搜,功夫不負(fù)有心人,終于在一個(gè)收費(fèi)的網(wǎng)站買到了我滿意的中文音頻,連夜將十幾集故事下載到了故事機(jī)里(當(dāng)時(shí)如果有牛聽聽,這些工作交給客服就好了[調(diào)皮])。第二天一覺醒來小松鼠就迫不及待開始聽《查理和巧克力工廠》了!其實(shí)在那之后也曾想和她一起看這部由故事改編的電影,但是她不太能接受全程用英文講,既然她不喜歡,我也就不強(qiáng)求了,本就是文藝的東西,欣賞為主,孩子真心喜歡才是在享受,否則就是折磨了!想必也是當(dāng)時(shí)她還沒有完全消化和吸收整個(gè)故事吧!十幾集完全靠聽的故事對(duì)于一個(gè)中班小朋友而言,想要完全理解確實(shí)有一定的難度!

今年春節(jié)期間,有次中午她不想午睡,可是我又困得不行了,她突然提出要我進(jìn)臥室睡覺,她自己在客廳看《查理和巧克力工廠》的電影,加上今晚這次,她已經(jīng)看了4遍[捂臉][捂臉][捂臉]。

和看書聽故事一樣,孩子喜歡不斷地重復(fù)看同一本繪本,聽同一個(gè)故事甚至看同一部電影!。年齡尚小的孩子需要通過不斷地模仿和重復(fù),才能將聽到的故事和繪本的內(nèi)容內(nèi)化成自己的東西。同時(shí),孩子對(duì)語言的理解也有一個(gè)過程。通常,3歲的孩子能理解“誰”、“什么”、“什么地方”,4歲的孩子能夠回答“什么時(shí)候”、“怎樣”,開始理解時(shí)間和事物方式,5歲的孩子才能回答“為什么”,認(rèn)識(shí)到事物背后的因果關(guān)系。所以,如果你的孩子一段時(shí)間內(nèi)喜歡重復(fù)看一本書,聽一個(gè)故事,那么你不但不需要擔(dān)心,還應(yīng)該感到高興,慶幸你有一個(gè)專注的寶貝哈!以下是給寶貝長(zhǎng)期只看一類書的家長(zhǎng)們的三點(diǎn)小建議,希望能幫上忙[微笑]!

1.不要給孩子的閱讀潑冷水。興趣會(huì)引領(lǐng)孩子堅(jiān)持不懈地走在閱讀之路上。千萬不要對(duì)孩子說:“整天就看這幾本書,你煩不煩???”

2.在孩子閱讀時(shí)進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)匮由?。如果孩子喜歡看恐龍的書,您可以引導(dǎo)孩子去進(jìn)一步給孩子的恐龍進(jìn)行分類,比如食肉的恐龍、食草的恐龍,能飛的恐龍與只能行走的恐龍等;不同的恐龍生活在什么時(shí)代,當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境如何等。這樣,通過孩子喜歡的動(dòng)物,就把孩子的閱讀引向更寬、更廣的范圍。

3.適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子閱讀一些其他類型的書籍。孩子最初可能不喜歡聽新的故事,也不會(huì)選擇其他類型的書來看。但是父母可以引導(dǎo)孩子關(guān)注其他的內(nèi)容,逐漸了解其他內(nèi)容的樂趣,從而做得更好。

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