2.5歲早教反思和計劃

娃目前2歲6個月，從1歲6個月起每隔一個季度到半年都會對每日日?；顒幼隹偨Y(jié)和計劃。

我感覺利用小花生這個平臺，也可以算是對孩子學習方面的一種成長記錄。

2歲~2歲半做的比較好的：

1. 堅持每日親子閱讀。2021年4月1日開始閱讀記錄至今堅持，中間因為自己時間原因加起來39天未打卡。即使這樣，也已經(jīng)有1000本的閱讀量了（其中一些繪本還是多次閱讀）日積月累的力量真的是不容小覷。目前平均閱讀1小時左右，少的時候只有20分鐘，多的時候能達到2小時。
2. 開啟英語啟蒙。忘記什么時候開始啟蒙的，但是一開始不太順利，娃看到英語繪本總是說“不要”，聽到英文兒歌也是無感。但是每天夾帶私活，慢慢現(xiàn)在的狀態(tài)是：第一、超愛《down by the station》這首歌，1天能聽20遍+。我感覺他已經(jīng)聽了幾百遍了，雖然現(xiàn)在只會唱2句，但這種熱愛就是很好的狀態(tài)。第二、對英文繪本基本來者不拒了，親子閱讀時自己也會拿英文繪本，有一次還主動說要看“Kipper”。
3. 堅持每日1小時戶外活動。只要晴天都會出去溜達一下，在小區(qū)滑滑梯或者附近公園溜達。
4. 習慣養(yǎng)成：玩具收拾。2021年10月開始堅持每天晚上洗漱前一起把玩具都收拾好，希望能夠慢慢養(yǎng)成自主收拾玩具的習慣。雖然我沒有潔癖，但是每天看到一地亂七八糟的玩具真的也很煩躁。

2歲半~3歲希望：

1. 繼續(xù)堅持每日親子閱讀。同時注意：

1）減少未打卡日期

2）閱讀時增加互動和思考，不能再被動輸入。

   2. 英語啟蒙加大火力。之前都是比較佛系，沒有特別計劃和要求；有時候幾天都不看英文繪本，現(xiàn)在希望每天最好有固定的閱讀量。

1）每日親子閱讀中能保證30分鐘英文閱讀，Raz和閱讀樹到3歲能完成C級和3級吧。但是現(xiàn)在對Raz不感興趣，牛津閱讀樹只愿意讀1遍也是愁人。

2）每周2本廖彩杏書單內(nèi)書本，先以兒歌為主。之前我都沒有按照書單順序進行，都是我根據(jù)孩子的興趣在進行，之后照常根據(jù)孩子的興趣走，只是可能要增加強度。

3) 每日3集英文動畫片，一般15分鐘不超過20分鐘（和之前一致）

   3. 堅持每日1小時戶外活動：需要關(guān)注球類和跳遠這2塊運動。

   4. 新增或者需要加強的活動

1）手部精細活動：剪紙、繪畫類；拼圖這塊繼續(xù)玩（2歲時很喜歡玩，最近幾個月不知道為什么就是不愿意拼了）

2）數(shù)學啟蒙：堅持每周1個數(shù)學啟蒙游戲吧。

3）積木拼搭：這塊一直都比較弱，我感覺孩子不知道要怎么玩所以玩幾分鐘就沒興趣了。主要我也不知道該怎么陪玩，自己對這類游戲就比較無感和無力。

暫時到這里，半年之后再來復盤看看進展如何~