20180116《連在一起》

連在一起5183人有 · 評(píng)價(jià)2668 · 書(shū)評(píng)16（日） 三浦太郎 著；（日） 三浦太郎 繪；黃超 譯中國(guó)少年兒童出版社 / 2016-08

?寶貝：5M+

?道具：小絨球

?簡(jiǎn)介：

《連在一起》重點(diǎn)發(fā)展語(yǔ)言智能、人際社會(huì)智能。心理學(xué)家鮑爾比提出0-3歲嬰兒期是人依戀關(guān)系形成的重要時(shí)期，而依戀關(guān)系是影響一個(gè)人在漫長(zhǎng)人生中成長(zhǎng)、發(fā)展、幸福與否的重要心理特質(zhì)。閱讀《連在一起》，能夠?qū)崿F(xiàn)親子之間的良好互動(dòng)。
 

?評(píng)價(jià)：

首先對(duì)書(shū)的內(nèi)容整體上反應(yīng)一般，一大部分原因可能是有點(diǎn)餓了困了π_π，好吧，我沒(méi)太注意到（太粗心??）。

對(duì)里面大象比較感興趣，當(dāng)我唱到大象大象鼻子長(zhǎng)的時(shí)候還咯咯笑(*^ω^*)，因?yàn)閷氊愓J(rèn)識(shí)這只灰色的大象，和小時(shí)候喜歡咬的那本布書(shū)上的大象長(zhǎng)得一樣??。

當(dāng)我和寶寶貼貼臉的時(shí)候他沒(méi)有很大的意愿(╥╯^╰╥)(囧，還不如姥姥抱著說(shuō)磨甲磨甲，笑的歡呢）

最喜歡我最后的拓展閱讀吧，當(dāng)我把兩個(gè)小毛絨球貼在一起的時(shí)候，他似乎理解了連在一起的意思，這點(diǎn)倒是讓我很意外，??

?后續(xù)

1.等寶貝大大或改天心情好再試試

2.我想讀繪本的時(shí)候加入并恰當(dāng)使用日常使用的親密語(yǔ)言可能會(huì)更好

3.?閱讀過(guò)程中我是用了手部動(dòng)作慢慢靠近，或者拉拉手等，下次試試當(dāng)碰到一起時(shí)使用統(tǒng)一的象聲詞，例如：碰，碰，碰等

4.圖片的讀完后讓他趴著看那，自己有翻翻的欲望