今日打卡第二天

語文：背古詩一首池上，還是不能獨(dú)自背下來，斷斷續(xù)續(xù)的背應(yīng)該有10次左右吧！都是我在和他聊天的時(shí)候說背一下古詩吧！算是習(xí)得，如果正式地讓他背，可不會(huì)說的！甚至很反感！

 聽汪汪隊(duì)音頻，特別想看電視，怕影響他視力，我就拿音頻代替了！我覺得聽音頻很鍛煉他的聽力，理解力，想象力！通過汪汪隊(duì)學(xué)會(huì)了一些詞！我覺得我也應(yīng)該和孩子一起聽，然后再和他一起回顧，可以提升他的詞匯量！

看繪本，看了關(guān)于車的，還有卡蜜爾的幾本，這兩天看繪本我不會(huì)像以前那樣只去讀，而是會(huì)提些問題，讓他去思考，用自己的話去回答問題！當(dāng)然提的問題他必須能回答出來！

英語：今天學(xué)了蔬菜水果奶制品等單詞，這是結(jié)合數(shù)學(xué)分類進(jìn)行的，但是光是分類孩子沒有興趣，然后我就改成買賣！今天算是先熟悉單詞，明天再玩一次，鞏固一次！看效果！

數(shù)學(xué)，分類

其它：去奶奶家了，就當(dāng)是戶外運(yùn)動(dòng)了

精細(xì)動(dòng)作，自己拿著膠帶紙，一直剪一直粘，剪刀用的還是不太熟練！慢慢練吧！

希望自己能堅(jiān)持下來

搭建，擺場(chǎng)景都沒進(jìn)行，慢慢加上！