原來攔截啊（難怪好幾篇日志有分發(fā)不出，這個試水，符合代替，果然OK））

現(xiàn)在有這樣的一種趨勢，讓國學(xué)全面地覆蓋中小學(xué)課本。

出什么事了？怎么一下子來了這么大的力度？當(dāng)然是有意識的，因為大家對當(dāng)時的中小學(xué)課本意見太大了。

有一次，……到北京師范大學(xué)的教材編寫組去視察，他發(fā)現(xiàn)一件事，上海已經(jīng)把教材中僅剩下的四首中國古典詩詞歌賦也給刪掉了。不是說要給學(xué)生減負(fù)嗎？一減負(fù)就刪兩個內(nèi)容，一個是魯迅的文章，還有一個就是我們自己本民族文化的這些經(jīng)典的詩詞歌賦，乃至其他的文化的載體。一句話大家都熟，“欲滅一國，先滅其文”，你要想滅掉一個國家，先把這個國家的文字滅掉，你再把其他的文化載體滅掉，慢慢地這個國家的人可就不知道自己是誰了。文化是根，文字是文化的根，你連根都被人家挖了，那你當(dāng)然就認(rèn)清不了自己的面目。所以～、當(dāng)時對這種現(xiàn)象就非常地警惕，也非常不滿。他說去中國化我很不贊成，去中國化，就是把中國的元素去掉，這是非常悲哀的。

這個事完了之后，:(hnn去的就是山東曲阜，就是明確表示高調(diào)提倡我們自己的文化。

所以從那時候開始，就由中央主抓國學(xué)的繼承和發(fā)展的推進(jìn)工程，讓國學(xué)全面覆蓋中小學(xué)課本。讓我們的小孩從小讀我們自己的經(jīng)典。這是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一個非常重要的方式與方法。

????原來是這么個原因啊。