今日所想

別人再好的啟蒙規(guī)劃如果不能因材施教，效果也是百搭。自己的娃喜歡什么方面，就投其所好。而不是功利性極強的學(xué)習(xí)書，刷題書。比如他喜歡恐龍，就以恐龍書為主，輔導(dǎo)識字，奧特曼其實也可以??，只是沒有堅持到底，喜歡科普動物類，就看童趣大冒險，看昆蟲類圖書，對以后的生物絕對幫助，算是生物啟蒙書吧。還喜歡樂高，其實也完全可以，樂高的看圖紙的能力，動手能力，絕對對空間幾何的幫助大大的。洪恩識字300字自己堅持復(fù)習(xí)，動力大大的。想繼續(xù)玩里面的游戲。雖然，沒有100%按我的規(guī)劃來，不過有他自己為了達到一個目標(biāo)努力的樣子比什么都好。學(xué)習(xí)欲望之強烈，保護好這個欲望，并一直正向激勵，會有無窮的動力。